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混合学习理念下_自带设备_BYOD_教学应用问题分析与对策建议_赵慧臣
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Instruction and Teacher Professional Development
中国电化教育 总第 期
教学实践与教师专业发展 2015.12 347
文章编号:1006—9860(2015)12—0126—06
混合学习理念下“自带设备”(BYOD)
教学应用的问题分析与对策建议 *
赵慧臣 ,杜振良1 2
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