人教版小学语文三年级下册31课女娲补天.ppt

31女娲补天 冶炼：用火烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。 ?治? 冶　 （???）病??（　）炼 （ ）疗 （ ）金 　　　　　　　　　　　　 练　炼 （　）习 锻（　）（ ）铁 （ ）字　 a在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。 b“女娲又来到枫树林里，在每一颗树底下仔细地寻找，终于在一堆石头中找到了一块红色的石头。 c女娲走了很多地方，她又累又饿，她气喘吁吁地来到悬崖边，在峭壁上，她看到了一块黄颜色的石头。 d她找啊找啊终于在一眼清清的溪中找到了纯青石。 采访女娲： ①女娲，你不顾自己的生命危险去找石补天，你何必呢？ ②女娲，五彩石这么难找，又这么危险，放弃吧！ ③女娲，你如此的辛苦，太累了，太疲倦了，歇歇吧？ 女娲啊！你这种不怕危险，为了人类甘于奉献的精神，太令我感动了！！ ④功夫不负有心人，女娲，你找啊找啊，终于找到五彩石了，你的心情怎样？ 女娲的精神 * * 读一读 女娲 轰隆隆 塌下 燃烧 围困 挣扎 熄灭 熊熊大火 喷火 缺少 冶炼 金光四射 液体 大盆 云霞 隆 隆重 兴隆 塌 炼 冶 挣 熄 喷 缺 纯 熊 燃 露 盆 倒塌 塌陷 露面 露头 燃烧 点燃 熊猫 狗熊 挣扎 挣脱 熄灭 熄灯 喷泉 喷出 缺点 缺少 纯洁 纯净 冶炼 冶金 锻炼 炼钢 倾盆大雨 ☆ 我会区分 治 冶 治 冶 练 炼 炼 练 ☆ 我会读写词语 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 纯清 冶炼 液体 大盆 金光四射 云霞 ☆ 我会这样学习课文 1.读明白故事的起因、经过、结果。 2.再读明白女娲补天过程中让我最感 动，让我觉得最神奇的地方。 3.女娲身上体现了怎样的精神? …… ☆ 故事的起因 一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天啊，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 ☆ 故事的起因 一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天啊，远远的太可怕了！天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 解决问题一： 女娲为什么要补天呢？ （找出相应的段落，大声地读一读） ……天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水,许多人在水里挣扎。 女娲看到人们生活在水生火热之中，她是的心情怎样？她又是怎么做的呢？ 1、求雨神熄灭天火； 2、造船救人； 3、找五彩石补天。 展开想象: 善良的女娲会怎样苦苦哀求雨神呢？她又是怎样造船的呢？（选择其中一个问题说说） (1)女娲急急忙忙来到雨神面前…… (2)女娲……船终于造好了。 自学提示: 默读课文3—4自然段，边默读边勾画：从哪些词句看出女娲很了不起，再和同桌交流交流。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 　　 挖 放 冶炼 装 端 对准 泼 找 大窟窿被补好了 女娲真了不起！ ☆ 我们来说说女娲炼五色石的艰难 为了尽快补好天上的大窟窿补好，女娲夜以继日地在炼五色石…… 累了，她……，困了，她……，被烈焰火烤得很难