第三部分 第二单元 第四课 文化继承性与文化发展.ppt

文化传播的重要途径 文化传播的手段 3.推动文化交流的意义、态度 ;倒不甚五做邮醋贼吨啄暂钮于谜娜恍沟蚀朗匙拔龋掠宇踌外菩晌廷浚链棺第三部分 第二单元 第四课 文化继承性与文化发展第三部分 第二单元 第四课 文化继承性与文化发展;势个凿缅萌渴毙锹洼免素珍票屡抱惦海晶键月浸腑创碌沥魂鸵缨料芥供巳第三部分 第二单元 第四课 文化继承性与文化发展第三部分 第二单元 第四课 文化继承性与文化发展;1.含义：传统文化是在 发展中形成并保留在现实生活 中、具有 的文化。;2.形式：对传统文化的继承包括对 的继承、 的 继承、 的继承及 的继承。;1.传统文化的表现形式;;2.正确认识传统文化的特点 (1)传统文化的相对稳定性 传统文化是一定历史条件下的产物，彰显出一定的文化内涵和精神，具有稳定性。但是，作为一个活的生命体，文化又能够随着时代、实践的不断发展而获得新的内涵。所以，文化的稳定性是相对的，传统文化会随着社会生活的变化、人们精神文化需求的变化而发生变化。;(2)传统文化的民族性 世界上任何文化都有其民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。P42文化的民族性是经过长期的积淀形成的，具有相对稳定性，但是它同时又在民族文化的发展过程中不断发展和创新。;4.影响 (1)传统文化如果能顺应 的变迁，不断满足人们日益 增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 作用。 (2)传统文化如果一成不变，也会起阻碍 、妨害 的消极作用。;P42一个民族、国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用呢？正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。;误区一：传统文化是包袱而不是财富;误区二：传统文化在世代相传中是一成不变的; 1.从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文 化的继承性。下列对传统文化的理解错误的是 (　　) A.传统文化在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵又能 够因时而变 B.传统习俗是传统文化的基本形式之一 C.传统思想是民族精神的火炬，是民族文化的重要组成部分 D.传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发 展的精神纽带; 2.传统文化好比一捆干草，人们像驴子一样驮着它走，各人 的驮法不同，聪明的人把它化为养料轻松地走向未来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。这种观点说明 (　　) ①人们需要批判地继承传统文化　②人们需要把传统文化化做养料吸收　③人们对待传统文化有不同的观点　④传统文化对社会发展产生积极的影响 A.①②③　　　　　　　　B.②③④ C.①④ D.①③;1.文化继承与发展的关系 (1)文化继承：不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所 、有所 ，从而使文化得到发展。 文化发展是指在继承基础上的发展，不是对旧文化的简单否定，是批判地继承，不是简单的文化更替，而是前进的、上升的。 (2)二者的关系：继承和发展是 的两个方面，继承 是发展的 ，发展是继承的 。这就是继承与发展的辩证关系。;(3)正确把握二者的关系 文化在 的基础上发展，在发展的过程中 。把握好文化继承与发展的关系， 传统文化，不断 ， ，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。积极从改革开放和社会主义现