记梁任公先生一次演讲(上课用).ppt

皆袄涩拴访舶秀搽腾蜗鹅萨臃蒋侣咋喊摸炒薄语干年知肪并置酚炸燎弦绅记梁任公先生一次演讲(上课用)记梁任公先生一次演讲(上课用);作者简介：; 大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？; 曾追随其师康有为参与百日维新运动，倡导变法维新，并称“康梁”。戊戌政变后逃亡日本。辛亥革命后，出任袁世凯政府司法总长。后策动蔡锷组织护国军反袁；又与段祺瑞合作，出任财政总长。晚年任清华大学研究员教授，一生著述达千万字，编为《饮冰室合集》。;梁启超书法;梁启超书法; 戊（wù）戌（xū）? 叱咤（zhà）? 莅（lì）临 迥（jiǒng）异? 精悍（hàn）? 激亢（kàng）? 箜（kōng）篌（hóu）? 酣（hān）畅? 蓟（jì）北? ;文章的结构;从课文中找出此次演讲的相关信息;这是一次给作者留下　　　印象的演讲，这也是一次影响　　　的演讲。;梁??秋笔下的梁任公先生的特点; 撇开政坛上的梁启超不说，在文坛上，梁启超是一个有思想，有个性，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。 ;先生演讲之“箜篌引”;先生演讲之“桃花扇”;先生演讲之“杜甫诗”;说说下列细节描写对表现人物的作用;品味细节;品味细节;; 他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。; 先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。;总结;　　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！