2014年继续教育职业道德素养试题与答案.doc

 2014年继续教育职业道德素养测试题 ? 一、单项选择题1.?道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（? ）五个功能。 A．认识、调节、教育、评价以及平衡 B．教育、提高、协调、评价以及规范 C．规范、调整、教育、评价以及平衡 A ? 2．“义，利也”这—古代功利主义思想源自（? ）。?????????????A．儒家伦理思想?? B．道家伦理思想???? C．墨家伦理思想??? D．法家伦理思想?????? A??? ? 3．中国古代，“诚”的用法有多种，其中“精诚”要克服的是（? ）。A．伪??????????????? B．妄??????????????? C．曲??????????????? D．懈D ? 4．通常称个人在待人接物时所表现出的道德修养为（? ）。A．礼制 B．礼让 C．礼仪 D．礼貌D ? 5．道德评价的根据是（? ）。??????????????????????????????????A．动机??????? B．效果???????????? C．手段????????? D．动机与效果的统一D ? 6．所谓职业道德，就是从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动中的（? ）总和。 A．道德品质?? B．语言行为?? C．行为规范?? D．仪表举止?? C 7．职业道德的形成过程是（? ）。A．他律到自律??????? B．自律到他律??????? C．自觉到自发??????? D．内化到外化A ? 8．下列人生实践中，可以算作真正道德意义上的廉洁的是（? ）。A．见理明而不妄取者?????????????????? B．尚名节而不苟取者C．畏法律而不敢取者?????????????????? D．保禄位而不敢取者A ? 9．我们今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（? ）。A．官风??????????? B．官德?????????? C．民德????????? D．敬德B ? 10．“衙门口朝南开，有理无钱莫进来”违背了公务员职业道德中的（? ）。 A．遵纪守法、爱岗敬业????????????????? B．加强学习、勇于追求 C．服务群众、弘扬正气????????????????? D．依靠群众、开拓创新 C ? 11．以德治国的真正内涵是（? ）。A．以德行政????????? B．以德治人????????? C．以德取材????????? D．以德奖惩B ? 12．下列规范中属于非强制性的是（? ）。A．政治规范????????? B．道德规范????????? C．法律规范????????? D．纪律规范B ? 13．国家大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，这一清晰表述首次出现在（? ）。A．《公民道德建设实施纲要》???????????? B．《国家公务员行为规范》C．《全面推进依法行政实施纲要》???????? D．《公民道德建设规范》??????????????????A ? 14．公务员职业道德的根本价值取向是（? ）。A．谋求公共利益最大化????????????????? B．建立健全责任监控机制C．维护社会公正??????????????????????? D．培育高尚人格???????????????????????????C ? 15．掌握公共权力的国家行政机关在实施公共管理的过程中，必须抑制行政自利的冲动。这是因为其职业道德的基础价值取向是（? ）。A．谋求公共利益最大化?????????????????? B．建立健全责任监控机制C．维护社会公正???????????????????????? D．培育高尚人格???A ? 16．“有权必有责，用权受监督，违法受追究，侵权需赔偿”，这一权责统一的原则，体现了国家公务员职业道德的核心价值取向是（? ）。A．谋求公共利益最大化??????????????????? B．建立健全责任监控机制C．维护社会公正???????????????????????? D．培育高尚人格????????????????????????????????B ? 17．国家机关的行政管理是一项具有相当弹性的良心工作，将（? ）确立为公务员职业道德的目标价值取向，体现了现实性和超越性的统一。A．谋求公共利益最大化?????????????????? B．建立健全责任监控机制C．维护社会公正???????????????????????? D．培育高尚人格????????????????????????????????D ? 18．20