心理课调研报告.ppt

* * * * * * * * * 大学生消费观调研调查报告 成员：黄燕晨 马骁勇 沈 昊 王勤飞 占汪洋 朱勤超 Contents 目录 调研背景 调研流程及分工 调研过程图片 数据统计与结果分析 附录 Part One 调研背景 01 随着经济社会的发展，在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 1 调研背景 一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费问题。 为了调查大学生的消费情况，我们决定在身边的同学中进行一次消费心理的调研，对大家的消费现状进行总结和分析，并对这种现状提出一定的建议。希望有助于大学生树立正确的消费心理。 Part Two 调研流程及分工 02 2 调研流程及分工 查找资料，确定问卷内容。（马骁勇） 分发并回收问卷，进行调查。（沈昊） 进行数据统计及分析。（占汪洋，朱勤超） 讨论。（小组全体） 书写报告，形成PPT。（黄燕晨） 讲解。（王勤飞） We are 伐木累 Part Three 调研过程图片 03 3 调研过程图片 Part Four 调研统计与结果分析 04 4-1 调研数据统计及分析 生活费来源 80%的大学生的经济来源主要是父母供给。9%靠勤工俭学兼职。 所在地分布 学生来源地分布较为均匀。 调查对象性别 生科男生资源稀缺，故调查者大多数为女生。 每月的生活费 500元以下：5% 500－1000元：24% 1000－1500元：45% 1500－2000元：16% 2000元以上：8% 4-2 调研数据统计及分析 消费呈现多层次化。 月消费达到2000元以上的占8％，低于500元的占5％，46％的学生月消费在1000－1500元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向理性。 47%的学生在伙食方面的花费所占比例最重。这与物价上涨有很大的关系，学校食堂及周边地区食肆均有涨价。而在学习方面花费所占的比例最重的只有6%。 39%的同学选择“实用性”。这说明大学生在消费观念和理财观念中具有理性。在进一步的调查中，我们发现有30%的同学凭感觉消费，因而消费不稳定，需要一定的积蓄应急。 花费比例较重的项目 消费时主要考虑因素 4-3 调研数据统计及分析 4-4 调研数据统计及分析 对于“若有盈余您会如何处理”这一问题中，有50%左右的同学会将存款存进银行。 对于“您心目中合理的消费状态和结构是？”，当今大学生有53％希望每个月有盈余。 对于“有没有消费记录习惯？”这一问题中，仅有11%的学生选择“全部有记录”。47%的学生则是“断断续续的记录” 学生的消费习惯 01 02 03 遇到想买的东西却买不起时 会怎么做 向父母要钱：9% 向朋友借钱：9% 自己打工赚钱：14% 过一段时间有钱再买：58% 说服自己坚决不买：11% 其他：6% 4-5 调研数据统计及分析 对于“假如有机会，您愿意通过打工挣钱养活自己吗？”79%的学生愿意通过打工兼职挣钱养活自己 4-6 调研数据统计及分析 选择“比较理性”和“较为奢侈”的两个选项的学生较多。说明，部分学生（42%）能清楚地认识到自己的消费观念；然而部分的学生（48%）花钱还是大手大脚的。 您认为现在大学生消费 18%学生表示非常同意，27%学生表示同意，8%学生表示无所谓，29%学生表示不同意，18%学生表示非常不同意。这说明大部分大学生平时都有勤俭节约这个意识。 对于全社会提倡“勤俭节约”，有人说现在已经过时。对于这个说法，您的态度如何？ Part Five 调研后的建议 05 树立合理的消费观念，理智对待自己的消费。（对于大学生） 建立健康的消费文化环境。（对于家庭） 加强对大学生消费心理和行为的调查研究。（对于学校） 引导大学生养成健康的消费心理的建议 5 调研后的建议 Part Six 附录 06 问卷：问卷.docx 数据统计：数据统计.xls 分析：分析.doc 6 附录 感谢您观看我们的调研报告 谢谢 2015年5月2日 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *