2015年高三第一轮复习 光合作用.ppt

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2015年高三第一轮复习 光合作用

影响光合作用的因素及应用 内因:色素含量和酶的数量和活性、C5的含量 1、同一植物的不同发育阶段 开花期 营养生长期 幼苗期 2、同一叶片的不同生长发育时期 幼叶 成叶 老叶 外因: 光照、 CO2浓度、必需矿物质、水、温度 1.光 1)光照时间:时间越长,产生的光合产物越多 2)光质:红光、蓝紫光 3)光照面积:一定范围内,随光照面积不断增加光合作用实际量不断增大 在生产上的应用: a、合理密植; b、间种、套种; c、适当间苗、适当修剪,避免徒长。 B:光补偿点 C2:光饱和点 光照强度 0 吸收量 CO2 C2 A B C1 c a b b(总光合量 ) = a(净光合量 ) + c(呼吸作用) C点的限制因素为:温度、co2的供应量 光补偿点:光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等时的光强度。 光饱和点:光合作用达到最强时所需的最低的光强度。 4)光强度 净光合速率:常用一定时间内O2释放量,CO2吸收量或有机物积累量表示 真正光合速率:常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示 真正光合速率 = 表观光合速率 + 呼吸速率 光照下测的是净光合 只有净光合速率大于零时,植物才能正常生长 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c A点:黑暗时, 只进行细胞呼吸 区别植物体的吸收或释放与叶绿体的吸收和释放 CO2 O2 AB段:弱光下, 光合作用小于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 CO2 O2 B点:光补偿点, 光合作用等于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 BC1段:强光下, 光合作用大于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 CO2 O2 光照强度的应用 延长光合作用的时间: 1、大棚蔬菜生产时,可在夜间进行人工光照以延长光合作用的时间 2、大田作物可采用轮作,延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间 2.CO2浓度 A:进行光合作用所需最低外界CO2浓度 B:CO2饱和点 光合速率 0 外界CO2浓度 A B 应用 种植大棚蔬菜时,多施用有机肥、人工增施CO2 大田作物应多施有机肥和实施秸秆还田,或南北种植以保证空气顺畅流通 正常的光照强度下,在一定的温度范围内,提高温度会促进光合作用的进行。但提高温度也会促进呼吸作用。所以植物净光合作用的最适温度不一定就是植物体内酶的最适温度。 3、温度对光合作用的影响 在生产上的应用: a、适时种植; b、温室白天适当提高温度,晚上适当降低温度; c、植物“午休”原因之一。 光合作用 呼吸作用 (1)曲线的含义:在一定浓度范围内,增大必需矿质元素的 供应,可提高光合作用速率,但当超过一定浓度后,会 因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用 速率下降。 (2)应用:在农业生产上,根据植物的需肥规律,适时地、 适量地增施肥料,可以提高作物的光合作用。 4.矿物质元素(N、 Mg是构成叶绿素 的成分,P是构成 还原氢的成分,K有 助于光合产物的运输) 5.水分 ①水分既是光合作用的原料,又是化学反应的媒介;缺水会直接影响到光合作用。 ②水分是植物蒸腾的对象。缺水→气孔关闭→CO2进入受阻→间接影响光合作用 应用措施: 根据作物需水规律合理灌溉。 应用:温室栽培时,在一定光照强度下,白天适当提高温度,增加光合作用酶的活性,提高光合速率,也可同时充入适量的CO2,进一步提高光合速率,当温度适宜时,要适当提高光照强度和CO2浓度以提高光合速率。 各种环境因子对植物光合作用并不是单独地发挥作用,而是综合作用。但各种因子的作用并不是同等重要的,其中起主要作用的因子为关键因子,因此分析相关问题时,应抓关键因子 探究光照强度对光合作用的影响 拓展一: 拓展 【解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线】 [典型图示1] 信息解读 图1 夏季一昼夜CO2吸收和释放变化曲线 a点:凌晨2时~4时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2释放减少。 b点:有微弱光照,植物开始进行光合作用。 c点:上午7时左右,光合作用等于呼吸作用 bc段:光合作用小于呼吸作用。 d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“ ”现象。 e点:下午6时左右,光合作用等于呼吸作用。 ef段:光合作用小于呼吸作用。  fg段: 没有光 照,光合作用停止,只进行呼吸作用。 午休 ce段:光合作用大于呼吸作用。 [典型图示2] 信息解读 AB段: 无光照, 植物只 进行呼 吸作用。 BC段:温度降低

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