班会课：做一个大气的人.ppt

八年级主题班会 一、大气是什么？ 就为人处世而言，大气有以下四个含义： 大气是一种气度，是心胸宽广，顾全大局，包容谦让，而不是斤斤计较，患得患失； 大气是一种涵养，是谈吐大方得体，处世自然和谐，生活态度平和，不急燥，不懈怠，有涵养， 大气是一种担当，是主动承担任务、责任等，敢于担当重任，善于担当，特别是善于担当别人不敢承担的事。 大气是一种心态，是稳重，沉静，执著，坚韧不拔。泰山崩于前而面不改色是种大气，饿死不食嗟来之食是种大气，宁死不屈“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是种大气。 二，为什么讲大气？ 第一，大气是提高学习成绩的内在需要。我们学习的知识范围大，知识点多，能力要求高，这需要我们有大气，做到兼容并包。实践证明：越大气的同学，包容知识能力就越强，进步就越快，成绩就越好。 二，为什么讲大气？ 第二，大气是赢得中考竞争的必要因素，中考竞争是考生综合实力的竞争，它既包括个人学习实力的较量，也包括个人心态气质等非主力因素的较量。越大气的考生，就越能面对中考的困难，越能有效克服困难，赢得中考的胜利。 以往中考实践证明:一个大气的考生，往往是超常发挥的考生。 二，为什么讲大气？ 第三，大气是推动班级发展的必要因素，班级的发展需要多方面的努力和推动，需要处理各式各样的事务，也需要解决好各种各样的困难，这需要我们同学们，特别是班干部要有大局意识，要有集体荣誉感处理。大气的越多，就越能处理好班级事务，就越能有效克服困难，推动班级的发展。 我们以往的班级生活经历证明:一个班的同学越大气，这个班就越有凝聚力，班风和学风就越好，学习成绩就越棒。 请结合自身感受和经历，说说怎么样讲大气？ 三，怎么样讲大气？ 首先，大气的人大都有很开阔的胸襟，有开阔的大局观。即使他们见多识广，底蕴厚实，他们也绝不会只顾眼前利益，绝不会只斤斤计较于小事，他们心里装的是很多大事，做事时，顾全大局，在遇到个人利益与集体利益、国家利益有冲突时，用智慧和力量处理他们的关系。历史上有很多的大气的大家，同学们可以分享你知道的。 三，怎么样讲大气？ 其次，大气的人都会很真诚地欣赏和赞美别人。他们会因为别人取得的进步而由衷地高兴，会热情地帮助需要帮助的人，会影响身边人来共同向别人学习，而不是只拘泥于一个狭小的圈子，只停留于自我感觉良好的状态。这样的人更多时候感受的是别人的优点，能不断地了解自己的不足，并懂得怎样吸收别人的长处，为自己所用。 三，怎么样讲大气？ 最后，大气的人大都会宽容待人，宽容地对待哪怕是自己的对手或者曾经敌对过、不够友好的人。因为他们深深地懂得：宽容别人其实就是宽容自己，宽容别人其实就是善待自己。他们不会因为别人的过错而耿耿于怀，甚至小肚鸡肠地精心“设计”和“陷害”别人，他们会通过自己的言行给人以温暖，在沟通和交流的过程中主动化解矛盾，消除误会，找到真诚的感觉，让彼此都坦荡无私。 同学们，我们都希望与大方之人相识；也渴望与大度之人相处，更渴望与大气、大量之人相交相知。当我们都渴望对方大方、大度、大气点时，其实不如从自己开始做起：待人接物大方得体，为人处事大度豁达，人生境界大气博爱之人！ 我们有理由相信，当我们都心怀感恩珍惜之心的时候，当我们都能抛开个人私心杂念，真正做到襟怀坦白的时候，当我们学识丰富，能做到高瞻远瞩的时候，那么我们自己就真正成为一个大方、大度、大气的人了。