全品中考复习方案(广东物理)—第9单元 压强.ppt

考点1　压力 [比较] 图9－1中是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)。 考点2 压强 [点拨] 感受压强的大小：一张报纸平放在桌面时对桌子的压 强约为0.5 Pa；成人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。 考点3 液体压强 [点拨] 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与 液体的质量、体积、容器的底面积、容器形状均无关。 考点4 连通器 考点5 大气压强 考点6 大气压的测量 1.托里拆利实验 [点拨] 若外界大气压为H cm Hg，下面给出的几种情况中被 密封气体的压强(管中液体为水银)。 2. 粗略测量大气压的方法 考点7 流体压强与流速的关系 压强和液体压强 中考要求： (1)会用实验探究固体、液体、气体的压强； (2)能用压强公式以及变形进行简单计算； (3)知道增大和减小压强的方法； (4)知道实验探究“液体内部压强的特点”。 例1　 [2012·广东] 图9－3某实心正立方体金属块的质量是m， 边长是a，则金属块的密度＝________ (用m、a表示)。取6个 这样的金属块，分别以图9－3的甲、乙两种方式放置在水平 地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力 之比F甲：F乙＝________，压强之比p甲：p乙＝________。 例2　如图9－4所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容 器A、B，横截面积均为5.0×10－3 m2，A的底面向上凸起， B的底面为平面。在两容器中均加入重为10 N的水，则B对桌 面的压强为________Pa，A对桌面的压强_______(选填“大于” “小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B两容器的水中同一 高度处压强分别为pA、pB，则pA________ (选填“大于”“小于”或“等于”)pB。 压强公式的灵活运用 大气压强和流体压强与流速的关系 中考要求： (1)了解大气压强的测量方法，知道托里拆利实验和标准大气压的大小； (2)了解抽水机的工作原理，了解生活和生产中利用大气压强的现象； (3)能通过实验初步探究了解流体压强与流速的关系，并能用这个关系解决实际问题。 例3 [2012·茂名] 如图9－5所示是测量大气压强的装置，玻璃 管长约1 m，槽内装有水银。下列说法正确的是(　　) A. 此装置是一个连通器 B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家 是帕斯卡 C. 玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为 76 cm 汞柱高 D. 将此装置从山脚移到山顶，管内、外汞液 面高度差减小 考点 1　压强 1．[2013·扬州] 将质量为200 g、底面积为4×10－2 m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2 m2，则书对课桌的压强为(　　) (g取10 N/kg) A．5 Pa 　　　　　　B．10 Pa C．50 Pa D．5000 Pa 2． [2013·苏州] 在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，下列四幅图中为了减小压强的是(　　) 3． [2013·镇江] 如图9－7所示，将材料、粗糙程度和质量均相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积为S甲S乙，则下列关系正确的是(　　) A．F甲F乙，p甲p乙　 B．F甲F乙，p甲p乙 C．F甲＝F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲p乙 考点2　液体的压强 4． [2013·安顺] 如图9－8所示，一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长为0.5 m，缺口处的木板长为0.2 m，桶底内部底面积为4×10－2 m2。当桶内装足够多的水时，桶底受到水的压强约为________Pa，桶底受到水的压力约为________N。 5． [2013·自贡] 如图9－9所示，底面积相同的甲、乙两容器装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(　　) A．p甲＞p乙 　　　　 B．p甲＜p乙 C．p甲 ＝p乙 D．条件不足，无法判断 考点3　大气压强 6． [2013·邵阳] 你听说过“乌鸦喝水”的故事吗？图9－10中聪敏的“狂妄之徒”却违背了祖上的“规矩”，竟然用吸管轻松地喝起来，请问小乌鸦是利用__________的作用喝到水的。 7． [2013·重庆] 马德堡半球实验证明了________的存在。制药