八年级生物下第八单元第一章传染病和免疫.ppt

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八年级生物下第八单元第一章传染病和免疫

第八单元 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 222010317011139 李文毓 你根据什么特点认定这些病是传染病呢? 谁是引发非典的元凶? 谁是引发艾滋病的元凶? 谁是引发蛔虫病的元凶? 谁是引发肺结核的元凶? 什么是病原体? 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群. 走进 正确对待艾滋病患者 我们要能做到: ⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者,与他们和谐相处。 ⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 * 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 红眼病 蛔虫病 贫 血 水 痘 癌症 肺结核 乙肝 近视眼 艾滋病 在上述疾病中,哪些病是传染的?哪些病是不传染的? 近视眼和红眼病都是眼睛的疾病, 二者有何不同? 疾病 病因 传染性 近视眼 结膜炎 (红眼病) 自身眼部结构发生变化引起 无 有 近 视 结 膜 炎 外来致病细菌引起 传染病的概念: 传染病是由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病 什么是病原体? 冠状病毒 HIV病毒模型 蛔虫卵 结核杆菌 细菌性传染病:流脑、肺结核、破伤风、 病毒性传染病:沙眼、艾滋病、非典型性肺炎、水痘 寄生虫性传染病:蛔虫病、疟疾 阅读69页后 讨论: 1.为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻?为什么老人和小孩更易得流感? 2.资料2的做法有什么科学道理? 3.通过分析流感和甲肝的流行,概括传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节? 1.为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻?为什么老人和小孩更易得流感? 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、 空气传播。当流感病人在咳嗽、 打喷嚏时,会将大量的含有流感 病毒的飞沫散布于空气中,如果 这些带有飞沫的空气被周围的人吸 入后就有可能患流感。因此 咳嗽或打喷嚏时,要用手帕 捂住口鼻, 以免传染他人。 老人和小孩体质差,抵抗 传染病的能力弱,所以更易患流感。 2. 资料2的做法有什么科学道理? 将甲肝患者用的碗筷同家人的分开, 目的是将甲肝患者遗留在碗筷等 餐具上的甲肝病毒与健康人隔 离开,这样可以避免健康人感 染上甲肝。饭馆的餐具要严格 消毒,这样做可以将餐具上的 细菌和病毒杀死,避免 顾客染上传染病。 传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,三者缺一不可。 3. 通过分析流感和甲肝的流行,概括传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节? 传染源: ?传染病患者 ?病原体携带 ?受感染的动物 能散播病原体的人或动物. 空气、飞沫传播 传播途径 生物媒介、饮食传播 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播.饮食传播.生物媒介传播等. 生物媒介传播 血液传播 母婴传播 传染源 传播途径 易感人群 请同学们根据已有的知识,完成下面的表格 肝炎 流感 易感人群 传播途径 传染源 传染病 流感患者 肝炎患者或 病毒携带者 空气、飞 沫传播 饮食传播 抵抗能力弱的人 与传染源饮食接 触而无抗体的人 Do you know these? 病原体 流感病毒 肝炎病毒 传染源 传播途径 易感人群 传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 保护易 感人群 切断传 播途径 控制传 染源 (AIDS) (1)全称:获得性免疫缺陷综合症。 (2)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV), 即艾滋病病毒。 (3)病原体存在部位:患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。 (4)发病机理:HIV攻击人体免疫系统,特别是T细胞。使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入。 5)病症:HIV潜伏期2-10年,患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大,不明原因的持续发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏。之后,出现肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。 (6)传播途径:①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 (7)易感人群:由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 (8)预防措施:主要是切断传播途径 1、洁身自爱,不性乱;   2、不与他人共用剃须刀、牙刷等;   3、不用未消毒的器械穿耳、纹眉;   4、有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器;   5、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械;   6、有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血;

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