八年级生物：初中课件：5精品中学ppt课件.4.1细菌和真菌的分布(人教版八年级上).ppt

(2)本实验中1号培养皿与2号形成对照，变量为接种细菌的环境不同；2号与3号形成对照，变量为是否接种细菌。 (3)3号严格来说不可以作为1号的对照组，打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也会进入，因此有两个变量。 三个培养皿一起比较，可以检测手和教室空气中的细菌数量多少。 答案：(1)手中细菌数量和教室空气中的细菌数量一样多吗 (2)形成对照 2 是否接种细菌 (3)不可以 打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也会进入，因此有两个变量 1.王明在实验时，用无菌棉棒擦取指甲缝，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，他发现不属于真菌菌落的是( ) A.呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色 B.菌落比较小，表面光滑黏稠，或表面粗糙干燥 C.呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.菌落比较大，有时表面呈现不同的颜色 【解析】选B。本题考查细菌与真菌菌落的区别。细菌菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥，呈黄、金黄、灰白、乳白、红、粉红等颜色；霉菌菌落比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，呈红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 2.用培养基培养菌落时，一般要求在恒温的环境中，原因是 ( ) A.细菌或真菌的生长和繁殖都需要一个适宜的温度 B.在恒温条件下，细菌和真菌分裂产生的新的细胞数目相同，有利于研究 C.恒温培养只是一个一般要求，不进行恒温培养效果也一样 D.恒温是为了保持培养基的状态不发生变化 【解析】选A。本题考查对细菌、真菌培养过程的理解。细菌、真菌的生存需要适宜的温度、一定的水分和有机物等。只有在适宜的温度下，细菌、真菌才会大量繁殖从而形成菌落。 3.(2011·东莞检测)若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是( ) 【解析】选C。微生物的繁殖需要水分、适宜的温度和丰富的营养物质，图Ｃ中未煮过的牛肉汁中含有微生物，在适宜的温度条件下，牛肉汁中的微生物会吸收牛肉汁中的营养物质大量繁殖。 4.(2011·济宁检测)农村在砌沼气池时，要特别注意使它密封不透气，这是由于甲烷菌在无氧的情况下才能将有机物分解产生沼气。以下说法中错误的是( ) A.不同的细菌对氧的需求不同 B.甲烷菌在有氧的条件下生长和繁殖受到抑制 C.所有的细菌的生活都不需要氧 D.沼气如果泄漏，有可能引发安全事故 【解析】选C。本题考查细菌的生存条件。不是所有细菌的生活都不需要氧；不同的细菌对氧的需求不同，有的细菌需要氧气才能生活，称为好氧菌，有的细菌不需要氧气才能生活，称为厌氧菌。 5.(拓展探究)风景秀丽的河流近年受到污染，大量污水排入，河面上垃圾漂浮，本来清澈的河水变成了臭水。某校生物兴趣小组的同学想测定每毫升河水中的细菌数量，设计了如下方案，你能把实验报告填写完整吗？ 提示：该实验首先是培养细菌，然后再计数。培养细菌的实验步骤分四步： 第一步：__________。该步骤中，我们主要用到琼脂和_____(填“肥皂水”或“牛肉汁”)。 第二步：__________。该步骤的作用是________________。 第三步：__________。该步骤中我们取5毫升的河水，并将其稀释10 000倍后用2毫升做实验。 第四步：_____。该步骤要持续一周左右，并要每天观察。 【解析】本题主要考查培养细菌、真菌的一般过程。细菌、真菌的培养一般分为配制培养基、高温灭菌、接种和(恒温)培养。第一步：由于细菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等，所以，配制培养基时要加入足够的有机物，以满足细菌生存繁殖的需要，在牛肉汁中富含有机养料，而肥皂水中没有，故要在琼脂中加入牛肉汁。第二步：配制好的培养 基要经过高温灭菌后方能使用，目的是把培养皿和培养基内的细菌、真菌及孢子等杀死，排除实验外环境中其他细菌、真菌的干扰。第三步：在污染的河水中含有大量细菌，我们将其稀释后使用，大大减少了细菌的数目，便于培养后计数，将稀释后的河水放在培养基上的过程叫做接种。第四步：要进行培养，可以在恒温箱中培养，也可以放在室内温暖的地方培养。 答案：配制培养基 牛肉汁 高温灭菌 防止环境中细菌、真菌对实验的干扰 接种 培养 探究讨论： 1、为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？ 因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防止细菌和真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。 2、提示4相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？ 提示4中的操作相当于一般培养方法