写错别字的建议书.doc

写错别字的建议书 篇一：街头错别字建议书 关于街头错别字的调查报告 调查时间：2011年11月12日调查地点：阎良胜利路、新世纪调查目的：发现、分析、纠正错别字，并向有关部门写建议书 调查人员：石雯萍 行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错 别字，有的用谐音乱改字等等。通过调查，总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同 形字这两大类。 同音错别字中，有的属于手误，如?千锤百炼?误为?千垂百炼?；?食不果腹? 误为?食不裹腹?；?粗犷?误为?粗旷?；?候车厅?误为?侯车厅?等。有的属于故意使用错别字， 如?一往情深?误为?衣往情深?；?家世界?误为?家饰界?； ?夸夸其谈?误为?夸夸棋谈?；?依 依不舍?误为?衣衣不舍?；?库存不多?误为?裤存不多?；刻不容缓误为?咳不容缓?等等。同形 错别字中，如?气概?误为?气慨?，?辐射?误为?幅射?； ?竣工?误为?峻工?，?寒暄?误为?寒 喧?等等。 通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、 求省事、写了不检查。不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积 少成多。 给大家讲个故事，名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》，说的是：清政府军队望风 而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。此时， 主将正在与人议事，随手写下手令。先行官拿到手一看：?烧城而走?，虽感吃惊但又不 敢违抗，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。事后主将责问为何烧城？先行官 取出手令，主将捶胸顿足：?我竟把‘绕’写成了‘烧’字，好端端的仪征城化为灰烬，这都 是我的过错啊!?读了这个小故事，你不觉着错别字的危害实在是太大了吗？ 鉴于错别字的危害性，我特向有关部门提出一些建议：1、成立?净化街头语言文字小卫 士?志愿者活动小组，定期上街头宣传错别字危害，清除一些错别字垃圾。2、倡议商家制作 标准、规范的广告牌等等。3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好 要写的字是什么样的，认真学好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必须 先要提高自己的语文基础水平，才能对?字?负责，才不会写错别字。4、请大家无论在任何场 所都注意自己的言行举止，规范用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素质。以实际行动 维护城市良好形象，推动文明城市的创建工作。献出一份力量，文明城市离我们将不再遥远。值得欣慰的是，有关部门鉴于错别字现象的严重性，已经采取了一些措施，比如城管加 大了对错别字的勘察力度，报刊上的错别字，读者可以写信到报社，许多报社会根据?错一个 字，罚一百元?的制度来处理，高考作文中，错一个字扣一分。从这些事例中，我们可以看出 大家已经对错别字重视起来了，我相信 如果每个人都可以达到这个样子，错别字一定会飞 到九霄云外。 通过这次关于错别字的调查，使我更加地接近了社会生活，提高了我参与社会的能力， 使我知道了关于错别字的多方面知识，和错别 字的危害性质。这次调查，不仅丰富了我的课外生活，还增长了我的课外知识。西安市阎良区西飞四小五年级二班 作者：石雯萍 辅导老师：赵小宁篇二：街头错别字调查报告参考范文 关于街头错别字的调查报告 调查时间：20xx年x月x日调查地点：阎良胜利路、新世纪调查目的：发现、分析、纠正错别字，并向有关部门写建议书 调查人员：xx 行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错 别字，有的用谐音乱改字等等。通过调查，总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同 形字这两大类。 同音错别字中，有的属于手误，如?千锤百炼?误为?千垂百炼?；?食不果腹?误为?食不裹 腹?；?粗犷?误为?粗旷?；?候车厅?误为?侯车厅?等。有的属于故意使用错别字，如?一往情 深?误为?衣往情深?；?家世界?误为?家饰界?； ?夸夸其谈?误为?夸夸棋谈?；?依依不舍?误 为?衣衣不舍?；?库存不多?误为?裤存不多?；刻不容缓误为?咳不容缓?等等。同形错别字中， 如?气概?误为?气慨?，?辐射?误为?幅射?； ?竣工?误为?峻工?，?寒暄?误为?寒喧?等等。 通 过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了 不检查。不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积少成多。 给大家讲个故事，名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》，说的是：清政府军队望风 而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。此时， 主将正在与人议事，随手写下手令。先行官拿到手一看：?烧城而走?，虽感吃惊但又不敢违 抗，于是下令