报刊阅读对公外大学生英语写作能力的影响.pdfVIP

2016年 4月 兴义民族师范学院学报 APr． 2016 第2期 Journal of Xingyi Normal University for Nationalities No．2 报刊阅读对公外大学生英语写作能力的影响 杨红杰 (贵州财经大学， 贵州 贵阳 550025) 摘 要：英语写作一直是大学英语教学中较为薄弱的环节，学生写作能力滞后，篇章不连贯，内容枯 燥无味，文体单一。如何提高大学生英语写作能力已成为英语教学迫在眉睫的问题之一。随着报刊阅读 被引入英语教学，越来越多的教师尝试将英文报刊应用于阅读教学中，却很少用于写作教学中。在大学 英语阅读教学中对英文报刊阅读素材进行充分、有效的引入和利用，可达到提高学生写作能力的目的。 关键词：报刊阅读；写作能力；教学启示 文献编号：1009--0673(2016)02--006205 中图分类号：H319 文献标识码：A TheImpactofEnglishNewspapersReadingonEnglishWritingAbiIIlyofNon—EngIishMajors YANGHong~ie (GuizhouUniversityofFinanceandEconomics，Guiyang，Guizhou550025，China) Abstract：Englishwritinghasbeenaveryweakpartinco~egeEnglishwriting．Students’writingsareoflenincoherentandborin~SO howtoimprovecollegestudents’EnglishwritinghasbeenoneofthemostpressingproblemsinEnglishteaching．Thistextaimsatexplor- ingthewaystomakefullHSeoftheEnglishnewspapertoimprovestudent’Swritingba ilityincollegeEnglishreadingteaching． Keywords：Newspaperreading；writingability；teachingimplications 作为五大技能之一，写作在我国的英语教学 过程是输入——吸收——输出，而且真正的习得 中历来受到重视，它不仅要求学生有扎实的语言 必须经过多次反复才能实现。阅读作为语言输入 功底，还要求学生积累大量丰富的写作素材和了 的一种手段，无疑是提高大学生的写作能力的一 解英美国家不同的文体风格。根据笔者对公外大 条 良好途径。然而，当今大学英语阅读教材往往比 学生作文抽样调查研究显示，大多数学生写作的 较死板，其素材更新较缓慢、文体风格也较窄，大 英语语言能力掌握较好，但其作文内容枯燥乏昧， 多数老师在课堂上讲授的阅读材料都以帮助学生 文体风格千篇一律，可以看出学生缺乏对写作素 应付四六级考试为 目的，限制了阅读材料的多样 材的积累和对英美国家文化的了解。英语阅读与 性，这在一定程度上从输入这个环节上就制约了 英语写作有着密切的关系，阅读是输入的过程，而 学生对英语的习得 。因此，种类繁多、题材丰富、文 写作则是输出的过程。Krashen认为成功的二语习 体迥异、内容新颖、时效性强的英语报刊便成为了 得者只有通过大量的可理解的有效的输入，才能 学习者获取信息的重要途径，也逐渐成为老师们 有可理解输出。现代外语教学理论认为，语言学习 阅读和写作教学不可或缺的选材。 收稿 日期 ：2O16 2—1O 作者简介：杨红杰(1983一 )，女，贵州湄潭人，贵州I财