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指征次序与会话中的社会身份建构.pdf
2016年 3月 外 文 研 究 Mar.2016
第4卷 第 1期 F0REIGN STUDIES Vo1.4 No.1
指征次序与会话中的社会身份建构
河南科技学院 赵 元
摘 要 :社会活动的参与者随时都在以各种方式建构 自己和他人的社会身份,进行角色定位 ,以实现社会交际的目
标。人的社会身份是多重的和动态的,是一个在社会交往中不断被建构和再建构的过程。语言是建构社会身份的
基本手段。指征次序描述了将社会文化投射到符号形式上的对概念分类的评价和属性的指征关系,它将权力的不
平等融入了语言习惯的差异中。本研究从话语的指征次序人手 ,通过对两个对话样本的考察,分析了话语实践 中
的身份协商、斗争的过程,阐明指征次序概念用于批评话语分析,在构建和解读社会身份过程中的意义和作用。
关键词:社会身份 ;指征次序;会话 ;身份协商和斗争
中图分类号:H030 文献标识码:A 文章编号:2095-5723(2016)0l-0033-06
展示德国身份的代价陡增。很多德裔美国人不得
1.引言
不放弃他们的民族语言和身份。话语是身份的标
社会认知理论认为,人在社会交往 中,总想给 记 ,这是社会语 言学的一个基本观 点 (Labor
他人创造一个好的印象,以便提高个人的影响力、 1972:62)。但话语是如何体现和建构身份的,则
获得渴望的结果 (比如一份工作或职位提升)、获 是多数人文学科的学者们关注的焦点。
得别人的赞许以及在 自己和他人眼中投射一个积
2.社会身份及其建构
极的自我形象所带来 的内在满足感 (Fiske
Taylor1991:252)。语言作为社会交往的基本手 雅格布逊 (1971)认为,“说话不仅是叙事,也
段,也是个人在社会活动中塑造 自我形象的基本 同时会以交互的形式排列所有参与者在话语事件
形式。比如,一个到城市里打工的年轻人,在公众 中的次序”。(Jakobson1971:60)当我们讲话时,
场合会有意地使用普通话 ,一是为了交流沟通的 我们不仅是在言说,也是在做事。这个过程体现
需要,二是可以为他塑造一个有文化、有教养的自 了社会身份建构的过程。
我形象。类似的例子随处可见,例如,“为追求渴 社会身份是社会语言学、人类学、认知心理
望中的好生活,伊丽沙 ·杜力特选择了一种新的 学、文学评论、话语批评等人文学科共同关注的一
语言身份,这使她融人了一个不接纳伦敦佬 (伦 个基本概念。有关身份理论的研究在国内外均已
敦东区人)的社会群体。伦敦佬成了一种——他 很多,国外学者 的研究 中有关于地方身份 的
们想与其划清界 限的——代表低等生活的符 (Trudgill1994)、民族身份的(Fishman1989)、国
号”。(Coulmas2005:138)第一次世界大战之 家身份 的 (Safran 1999)、政治身份 的 (Hale
后 ,在美国,德语的使用急剧下降,因为那些在公 1997)、社会阶层 的(Honey1989)、性别身份的
开场合讲德语的德裔美国人会面对强烈的敌意和 (HallBucholtz1995)、性趋向的(Jacobs1996)
被同化的压力。原先讲德语的优势没有了,公开 等等。(转引自Coulmas2005:45)国内近十几年
基金项目:2016年度河南省教师教育课程改革研究项 目
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