画家笔下的色彩说课.ppt

泰山学院附属中学;教材分析; 本课是七年级第一节色彩课，是在学生了解色彩基本知识的基础之上联想色彩、感受色彩，对色彩的情感进一步的认识和运用。本课属于造型表现类课程，是学生进入初中以来初次涉及到的内容，所以本课的教学中培养学生对于色彩的兴趣是一个关键。;二、教学任务;（二）教学重、难点; （三）教学准备;三、教学与学法分析;四、教学过程及设计意图;一、欣赏图片 通过对比 导入新课;别名太阳花，因花序随太阳转动而得名，它始终向着太阳生长，它生机勃勃，有着顽强的生命力.;凡.高与向日葵; 花瓶里的十五朵向日葵 布面油画 98.0 x 69.0 cm 阿尔: 1888年8月 ;;凡.高 向日葵;凡.高与向日葵;教师提问：看完黑白彩色图片后有什么感受？学生思考、讨论回答。教师总结得出结论：黑色让人压抑，没有生机，死气沉沉；彩色生机勃勃，富有生命力......;创作体验一：用色彩营造氛围;二、设疑激趣 引导探究 讲授新课;1、色彩体验;红色是强有力的色彩，是热烈冲动的色彩，它象征着热情、温暖、吉祥、革命、恐怖、危险。;橙色是最温暖欢快的色彩，给人香甜、成熟、华美的感觉，象征着快乐、健康、明朗、勇敢。;绿色是生命的颜色，给人优雅、自然、单纯和宁静的感觉，象征着希望、青春、和平、安全。;黄色是亮度最高的色，给人阳光、温暖、亲切、柔和的感觉，象征着光明、丰收、甜美、希望。;蓝色是博大的色彩，给人冷静、沉思、冰冷、平淡的感觉，象征着深沉、宽广、理智、尊严。;紫色是高贵的色彩，给人优雅、神秘的感觉，象征着庄严、高雅、大方、娇艳。;白色给人光明、洁白、清净、朴素、幽雅的感觉，象征着光明、纯洁、高尚、真实。;黑色是神秘虚无的色彩，给人悲哀、冷淡、刚健的感觉，象征着庄重、严肃、孤独、永久。;欣赏不同色彩图片，感受色彩带给我们的不同感觉及寓意。;温暖;同一种风景，画面色调不同，给人的感觉相同吗？;用黄、蓝两个色块分表代表两间房，设问“寒冷的冬天你会选择哪间房躲避风雨”，学生讨论回答，教师总结。;同一种颜色，在不同色彩衬托??，给人的感觉相同吗？;十二色环;对比色;类似色：柔和　含蓄;;（三）;蒙克的作品色彩纯度较低，颜色较暗，给人一种不安的感觉。;通过欣赏梵高和蒙克的作品，得出结论：色调决定色彩的情感。;色彩所呈现的形状和笔触不同时，会给人不同的感受。;热情 奔放 有活力;创作体验二：用色彩和笔触表达内心情感;出示几张向日葵范画，学生完成作业后进行展示、评价，鼓励学生积极地自我展示。;课堂总结：通过这节课我们认识了色彩，了解了色彩，学习了色彩的搭配和运用。在生活中我们要善于观察，用美的眼睛发现身边的美丽色彩。;;六、创新点阐述;谢谢