短文两篇日·月(好).ppt

* “夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。” 　　　　　——《山海经》 “羿请不死之药于西王母，姮娥窃之，奔月宫。” 　　　　　——《淮南子》 短 文 两 篇 巴 金 作家作品 巴 金 （1904—2005）出生，原名李尧棠，字芾fú甘，四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名。 长篇小说 《激流三部曲》 《家》《春》《秋》 《爱情三部曲》 《雾》《雨》《电》 本文写于抗战时期的1940—1941年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就是由此而发。 写作背景 检查预习 沉浸 旸谷 倘使 一撮灰 皓月 姮娥 1、给下列蓝色的字注音。 jìn yáng tǎng cuō hào Héng 检查预习 2、解释下列词语。 皓月： 禁锢： 郁郁： 祈求： 凭栏： 再生： 旸谷： 明亮的月亮。 这里是关押、监禁的意思。 这里是心里苦闷的意思。 恳切的希望或请求。 靠着栏杆。 死而复生。 日出的地方。旸，日出。 自主学习 1、自由朗读，整体感知。 2、人们常说“飞蛾扑火——自取灭亡”，为何作者却对它大加赞美？“夸父逐日，渴死旸谷”，作者为什么却异常地“怀念”？ 3、在《日》中，作者并没有具体描绘太阳，却去写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”，且对飞蛾、夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗？谈谈你的看法。 4、结尾作者说“甘愿做人间的飞蛾”，对此你怎么理解？ 成果展示 2、人们常说“飞蛾扑火——自取灭亡”，为何作者却对它大加赞美？“夸父逐日，渴死旸谷”，作者为什么却异常 “怀念”？ 从飞蛾到夸父，从渺小到伟大，他们都是为了追求光明，为了一种热量，而宁愿放弃自己的生命。赞美飞蛾，怀念夸父，实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。 成果展示 3、在《日》中，作者并没有具体描绘太阳，却去写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”，且对飞蛾、夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗？谈谈你的看法。 太阳是光和热的象征。飞蛾、夸父的行为是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为，写飞蛾和夸父是为后文“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”作铺垫。 成果展示 4、结尾作者说“甘愿做人间的飞蛾”，对此你怎么理解？ 这是作者明确表示自己的决心。自己愿做人间的飞蛾，为了追求光和热，飞向日球，失去知觉，化为灰烬，在所不惜。这是作者庄严的宣言，具有震撼人心的力量。 飞蛾 夸父 （扑火；逐日） 人 我 （舍弃生命） （愿做飞蛾） 悟 追求光明而献身 品 小 结 《月》 合作学习 1、月亮在文中带给我们的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？能使你联想起古诗文中的哪些诗句？ 2、“月的光是死的光”表达了作者怎样的感情？ 3、文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”，请结合两文和历史背景分析，“某某人”究竟指什么人呢？ 4、作者为什么在末尾处引用“姮娥奔月”的传说？ 成果展示 1、月亮在文中带给我们的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？能使你联想起古诗文中的哪些诗句？ 最突出的感觉是寒冷。譬如：“我望着明月，总觉得寒光冷气侵入我的身子” “望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的” “月光冷得很” 。 床前明月光，疑是地上霜。——李 白 高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 ——苏 轼 成果展示 2、“月的光是死的光”表达了作者怎样的感情？ 作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中清冷的感受，于是在这里才会说出这句话，他表达了作者对光和热的一种向往和追求，与前面的《日》有了共同的地方。而不像以往的文学家那样只是歌颂月亮、赞美月亮。 成果展示 3、文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”，请结合两文和历史背景分析，“某某人”究竟指什么人呢？ 指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲