数据统计分析模型在实践教学中的应用研究.pdfVIP

数据统计分析模型在实践教学中的应用研究 刘丽娜(沈阳理工大学，辽宁沈阳110159) 摘要：统计分析模型应用是理论性和实践性很强的学科，本文结合笔者从事统计分析软件应用教学的实践与体会， 分别从数据分析模型的搭建、综合能力培养教学手段多样化以及课程建设等方面提出几点教学体会和意见。 关键词：数据模型；sPss；实践教学；统计分析 中图分类号：G642文献标志码：B 文章编号：1008—0155(2017)07—0085一02 数据分析是组织有目的地收集数据、分析数 (3)建设数据分析模型综合素质培养教学平 据，使之成为有用信息的过程。利用统计数据模 台，通过参加每年一度的市场调查与分析大赛、课 型和成果转化来制定政策也最为科学，掌握数据 外科技活动、开放性实验、学科内竞赛、“挑战杯” 统计分析的方法，结合具体项目，建立合理的数据 大学生课外学术科技作品竞赛等形式的创业大赛 分析模型，利用ExcEL、sPss等优秀的统计软件和校园文化活动充分运用数据分析结分析解决实 作为专用工具，对大量数据进行处理、分析，根据 际问题，给创业项目良好的指导。数据分析模型 合理直观的数据模型做出评估及预测得出合理结 可帮助决策者做出有理有据的判断，以便采取适 论，给决策者有力的数据支持极具社会效益。为 当行动。 鼓励广大学生踊跃参加大学生创新创业训练计划 数据分析是组织有目的地收集整理数据，使 竞赛，进一步推动高校创新调查与分析人才培养 之成为信息的过程。这一过程是质量管理体系的 模式方案建设，强化实践教学环节，积累多方面的 支持过程。因此，数据分析有极广泛的应用范围。 数据分析知识。因此，建设数据分析模型实践教 数据分析模型实践教学平台的构建要为学生熟悉 学平台对培养创新型人才是十分必要的。 在大数据时代，解决问题，适应不断变化社会环境 1搭建数据分析教学平台，奠定实践教学基础 的能力。 (1)建设数据分析专业理论教学平台，使学生 2数据分析教学在教学中应用举例 面向社会科学研究领域，进行数据采集、数据编 与市场调研分析大赛中结合，营造一种接近 辑、统计分析、报表制作及图形绘制为一体，为整 于实际数据处理的氛围，以大学生对二维码营销 体、大型数据统计项目提供完善的解决方案。必 应用为例，主要采用简单随机抽样，样本有效率确 要的统计数据分析模型会使决策者做出正确的判 定为95％。我们将数据从问卷所在的网站上下载 断。 并导入sPss软件，进行值标签等项目添加和完 sPss是一个组合式软件包，它集成数据整理、善，以及从基础信息的维度对数据进行分类，从样 分析功能于一身。sPSs的基本功能包括数据管本精确性、准确性进行分析掌握统计方法的基础 理、统计分析、图表分析、输出管理等等。统计分 上提高分析解决问题的能力。 析过程包括描述性统计、均值比较、一般性模型、 在对问卷信度分析上，我们采用克郎巴哈仅 相关分析、回归分析、对数线性模型、聚类分析、数 系数进行判定。sPss的主要输出结果见表1、表 据简化、生存分析、时间序列分析、多重响应等几 2。从输出结果可以看出：克郎巴哈仪系数为 大类，每类中又分好几个统计过程，sPss也有专门o．743，大于o．74。说明该问卷整体信度较高，且 的绘图系统，可以根据数据绘制各种图形。 学生对项目的回答差别显著。 (2)建设数据分析模型专业技能教学平台，面 表1观察值处理摘要 对大量庞杂的数据，应用计软件sPss的人机界面 N ％ 和完善的输出结果；系统地集成了多种成熟的统