新型网络资源在蔬菜栽培学教学中的应用.pdfVIP

园艺与种苗 子图书(http：／／210．34．85．159：81／)等外文数据库；以及 症状描述和图片识别，可以方便快捷地识别不同类 具 有 地 方 特 色 的 台 湾 农 业 数 据 库 (http：／／ 型的病害并加以防治。通过课堂讲授和微信平台关 210．34．85．124：8088／)和台湾学术文献数据库 (http：／／ 注相结合的方式，提高了学生对于蔬菜栽培学的兴 www．airitilibrary．cn／)。这些数据库不仅可以下载期刊 趣，增加了学生对专业的热爱程度，也对国内园艺产 论文，还可以下载硕博士论文和电子书，为蔬菜栽培 业，甚至世界园艺产业有了初步的认识，为学生提供 学教学资料的更新提供了大量可靠资源。经常用到 了一个更加有针对性的学习窗 口。 的与 蔬 菜 栽 培 学 相 关 的期 刊 有 Scientia 除蔬菜卫士之外，还有很多优秀的订阅号，比如 Honiculturae》《Hortseience》《中国蔬菜》《长江蔬菜》 农业部规划设计研究院的公众号 “温室园艺农业工 《园艺学报》等。 程技术”提供温室园艺行业的必威体育精装版技术、资讯和动 2．2 微信平台 态。在其环球视野中，介绍了“从番茄现代化生产解 微信(WeChat)是腾讯公司于2011年 1月21日 析荷兰温室优质高产的原因”，文章详尽的叙述让大 推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应 家更好地了解荷兰番茄的栽培方式以及与我国的差 用程序，微信作为蔬菜栽培学的网络资源主要在于 异之处。“长江蔬菜”是全国优秀期刊 《长江蔬菜》的 使用通过共享流媒体 内容的资料和基于位置的社交 官方微信，主要传播蔬菜生产新品种、新技术、新设 插件 “公众平台”。微信覆盖率高，90％以上的智能手 施 以及蔬菜科研新成果和新进展。在其刚刚发布的 机都可以安装使用 ，截至 2015年底，用户覆盖200 “怎样在夏天种出漂亮好豇豆?”一文中，详细介绍了 多个国家 、超过20种语言。蔬菜栽培学教学人员可 夏季豇豆栽培的7个要点和防止豇豆落花落荚的措 以通过关注蔬菜栽培学相关的公众平台，将 内容微 施 ，进一步加强了蔬菜栽培学中豆类蔬菜栽培的学 信分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微 习，同期，还发布了科学大发现 “冻菜营养媲美鲜 信朋友圈。微信通过为合作伙伴提供 “连接一切”的 菜”，文中区别冷冻与冷藏，提出夏天的菜可以冰冻 能力，正在形成一个全新的 “智慧型”生活方式。 起来冬天吃，并且营养不减 ，讲授如何制作速冻蔬 在蔬菜栽培学中应用最多的是 “蔬菜卫士”，它 菜，更新了旧观念 ，引入蔬菜食用新理念。 “中国蔬 是一个以技术交流为主的手机蔬菜交流平台。汇集 菜”则介绍蔬菜育种、栽培 、病虫害防治等方面的新 了有影响力的院校专家，一线的技术专家、企业专 成果，评析蔬菜产业发展中的热点和难点问题 ，报道 家，种子、农药、肥料等厂家，农资经销商及种植大户 科研 、生产 、市场新动态，交流各地蔬菜丰产经验。 等，可以帮助蔬菜从业者及时了解生产一线的问题， “基因农业网”传播农业生物技术科学、中国蔬菜协 弥补了课堂学习远离生产实际的不足。例如，蔬菜卫 会 、寿光蔬菜科技、农药助手、农财网种业宝典等。通 士报 265期，共享纪录片 “番茄的胜利一小小的番茄 过关注这些平台可以随时随地了解蔬菜产业发展状 如何征服世界”，该纪录片跨越欧亚大陆拍摄 ，追溯 况，随着微信平台的大力推广，各大蔬菜龙头企业纷 番茄的历史和在现代社会的巨大价值 、探寻番茄如 纷建立了自己的订阅号 ，为更好的进行蔬菜栽培提 何进入东方并在中国的多种应用。通过学习番茄的 供了广阔的平台。 历史，学生对于蔬菜栽培学有了更好的认识，拓宽了 2．3 APP与蔬菜栽培 课堂知识的外延，加深其 内涵，弥补了课堂的局限 在智能手机 日益普及的今天，各种类型的APP 性。在蔬菜卫士发布的 甘“蓝物语”，介绍了不同类型 (application，手机应用)层出不穷 ，很多与蔬菜栽培 甘蓝类蔬菜的起源、演化和分类，以及在中国的成长 学相关的APP也受到关注。例如 《窗台上的植物园》 历程和常见类型，内容翔实，图片丰富，趣味