新形势下民族院校和谐校园文化建设研 究.pdfVIP

科教理论 科技风 2016年 9月 下 DOI：10．19392／j．enki．1671—7341．201618033 新形势下民族院校和谐校园文化建设研究 张建强 河北民族师范学院 河北承德 067000 摘 要：我国自古以来都是一个多民族的国家，民族和谐是国家文化建设追求的目标。在新的社会形势下，民族团结的重要性上升到了新的层 次。相较于普通的高校，民族院校在宗教习惯、语言文化等方面有着一定的特殊性。民族院校融合了不同民族的文化特色，体现了兼容并包的民族 政策，如何建设民族院校的和谐校园是校园文化建设的重要 内容。 关键词：新形势；民族院校；和谐校园；文化建设 当前 ，构建和谐社会是我国现代化建设的方向，也是促进人民幸福 发展多元文化。而在具体的实践中，学校和教师承担着主要的任务。宽 的有效途径。民族院校是社会生活的一部分，校园文化的建设关系到和 松的校园文化环境就意味着对多元文化的接纳和吸收，以及对各民族 谐校园的建设。在新形势下，文化多元并存，民族充分融合。民族院校的 的充分尊重。营造校园文化环境可以从以下两个方面人手： 和谐校园建设是优化学习环境、提高教学质量的关键。本文针对民族院 1)寻找文化共同点。尽管各民族之间的文化和思想都有着一定的 校的特殊性 ，对如何构建和谐校园进行了简单的分析。 差异，但是民族院校作为一个大家庭，应该积极寻求各民族的文化契合 一 、 新形势下的民族院校 点，以使各民族之间能够相互认同、互相沟通。其实在现代科技的帮助 民族院校的存在是我国多年来实行民族团结政策的产物，体现着 下，各民族之间的交流已经变得非常容易。交通条件得到了极大的改 各族人民之间的融合与共同繁荣。民族院校与一般的高校校园文化有 善，以及手机、网络等技术的普及 ，都在不断缩小各地区、各民族之间的 所不同，在很多方面具有一定的独特性。这些差异性彰显了少数民族文 差异。 化的独特魅力，但同时也给民族院校的校园文化建设带来了一定的困 为了进一步缩小差异 ，民族院校还应该做出更多的努力。比如，学 难。因此 ，民族院校必须首先清楚地认识到民族差异，然后才能采取恰 校可以开展各种各样的学习活动或者课后活动，鼓励各民族学生共同 当的措施尊重保护这些差异。具体来说 ，主要是以下几方面： 参与，让学生在共同的学习和生活中培养更多的共同点，从而形成一个 (一)物质文化 新的集体 ，加强学生内部的凝聚力。为此，学校需要制定科学合理的统 我国少数民族与汉族人民的生活习惯、文化习俗有着很大的不同， 一 管理制度，以形成良好的校园环境供各族学生之间找到共同点。 不管是在生活饮食等方面，还是在学习教育方面都有很大的特殊性。由 2)尊重文化差异性。在努力采取措施实现民族融合的同时，还需要 于宗教文化和思想理念的差异 ，少数民族的校园建筑、饮食偏好等都各 充分尊重各族文化的差异性。对于诸如宗教信仰、民族服饰等具有鲜明 具特色。而民族院校往往融合了不同民族的学生 ，在设计教学建筑、住 象征性的文化符号，则不必要强求统一。而应该鼓励多元文化的共同发 宿房屋的时候，可以参考少数民族的风格特色进行加工，以使学生对校 展 ，使各民族保留和发扬本族的文化特色。还可以通过文艺表演、知识 园环境产生归属感。而汉族学生则可以借此机会更好的了解少数民族 讲座等形式来展示各族的民俗风情，使所有学生都能有机会接触和了 的文化特色。在生活习俗方面，学校也需要特殊照顾。尊重不同民族的 解他族文化。 宗教信仰，按照少数民族的文化要求准备饮食和住宿”l。 (二)加强学生的文化素养 (二)精神文化 高校学生才是活跃在校园文化建设中的主体。因此，和谐校园的建 不同的地理环境 、民族风情往往能够发挥对民族群体的性格塑造