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秋水上课两课时.ppt

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秋水上课两课时

秋 水 《庄子》 寓言: 文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 庄子 约公元前369一前286 名周,战国时期著名思想家、文学家 。 和老子同是道家学派的代表人物,世称“老庄” 。 《庄子》,道家经典之一,共三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。一般认为,内篇是庄周自著,外篇、杂篇是庄周的门徒所著。 sì shǎo zhǔ 不辩牛马 辩通辨 分辨,辨别 泾流之大 泾通径 直流的水波 jīng 一、注音 涘 渚 少 殆 泾 二、通假字 顺流而东行,至于北海 东面而视 旋其面目 古义:到达 今义:关联词,表另提一件事 古义:脸朝东 今义:方位名词,东方 古义:面部,脸 今义:相貌 三、古今异义 古今异义: 河: 古义,特指黄河。 今义,泛指河流。 百川灌河 吾长见笑于大方之家 大方: 古义:深明大义的人,或专通某种学问的人。 今义:①不吝啬;②自然,不拘束。 秋水时至: 顺流而东行: 东面而视: 少仲尼之闻:轻伯夷之义者: 名词做状语,按时。 名词做状语,向东。 名词用作动词,面向。 意动用法,认为……少, 认为……轻。 四、词类活用 特殊句式 闻道百 以为莫己若 我之谓也 吾长见笑于大方之家 定语后置 宾语前置 宾语前置 被动句 1、吾非至于子之门,则殆矣。 (“非……则”,表示假设, 译为:“不是…… 就……” ) 2、且夫我尝闻少仲尼之闻。 (“且夫……”,再说,而且,用于承接上文,引出 另一层 意思。) 固定句式 3、闻道百,以为莫己若者,我之谓也 (……者,……也, 表判断) 4、以天下之美为尽在己 (以……为……,是古汉语常见的固定格式,可译为“认为……是” ) 吾长见笑于大方之家。” 秋水时至,百川灌河。 泾流之大,两涘渚崖之间, 于是焉河伯欣然自喜, 以天下之美为尽在己。 顺流而东行,至于北海, 东面而视,不见水端。 于是焉河伯始旋其面目, 望洋向若而叹曰: “野语有之曰, ‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。 且夫我尝闻少仲尼之闻, 而轻伯夷之义者,始吾弗信; 今我睹子之难穷也, 吾非至于子之门,则殆矣。 不辩牛马。 按时,名为状 通“径”,直流的水波。 这样 通“辨”,辨认。 在这种情况下; 语气助词; 认为; 美景,形为名; 是 连词表修饰; 向东,名为状; 到达 面对; 连词表修饰 在这种情况下; 才; 脸 也作“望羊”,仰视的样子; 连词表修饰 这样 认为; 没有谁; 比得上; 宾语前置的标志 见闻,动为名 不 取独; 尽 到达; 您; 危险 表被动; 修养很高、明白道理的人 长久; 秋水随着季节来到了,众多河流的水灌入黄河。(黄河)直流的水这样大,两岸和沙洲之间(白茫茫一片),(隔着水)分辨不出(对岸的)牛和马。在这种情况下,河伯乐滋滋地高兴起来,认为天下的美景是全在自己这里了。(他)顺着水流向东行走,到了北海,脸朝东眺望,看不到水的尽头。在这种情况下,河伯才转过脸来,仰望着海神若感叹道:“俗语有这样的说法,‘听到很多道理,以为没有谁比得上自己’的,说的就是我呀。况且,我曾经听说(有)小看孔子的学识,并且轻视伯夷的道义的人,开始我不相信。现在我亲眼看到了您的广阔无边,如果我不到您的门前,就危险了。我将长久地被大方之家所耻笑。” 《秋水》译文 难译句子 1、于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 2、于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。 在这个时候,河神乐滋滋地高兴起来,他认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。 在这个时候,河神方才转过脸来,对着海神若仰首慨叹。 “闻道百,以为莫己若”者,我之谓也 吾常见笑于大方之家 “听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己”的,说的就是我这样的人了。 我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。 问题一:河伯为什么洋洋自得,欣然自喜?后来为何又望洋兴叹?河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的? 问题二:文中出现了哪些成语?本文的寓意是什么? 1、河伯为什么洋洋自得,欣然自喜? “秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。”河伯面对黄河的广阔,觉得天下之美尽在自己这里,因此欣然自喜。 2、河伯后来为何又望洋而叹呢? 河伯“顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。”面对波澜壮阔,无边无际的大海,他深深的认识到了自己的渺小,所以望洋而叹。 3、河伯面对波澜壮

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