科学研究与学术论文写作-1-焦露.ppt

③方法选择 根据选题的性质和研究对象特点，选择科学、合理的研究方法。包括：逻辑研究法、经验研究法、数理研究法以及现代研究方法等。 ④制定计划 工作计划包括：选题的理论意义和应用价值、研究范围和主要观点（假设）、国内外同类研究现状述评、中外文主要参考文献及综述、主要内容以及研究阶段、团队成员的遴选、经费安排、预期成果等。 ⑤信息收集与整理 根据工作计划和研究任务要求，对科学事实或社会现象进行信息资料的收集并整理，对于需要验证的资料在进行分析和研究的基础上，应设计相关实验进行检验。 ⑥分析与研究 对提出的假设，结合所收集的信息资料进行理论推导和逻辑思维，从中发现问题并对假设修正不足，补充证据，使科学假设逐渐发展成为科学理论，使旧有技术逐步提升为“高科技含量”的先进技术。 ⑦体系建立与成果形成 把已确证的假设同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自洽的理论体系或技术体系之中，使之形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系，并将其形成学术论文或综合研究报告。 科学研究的流程 螺旋式深入： 选题 阅读 思维 实验、调查 写作 … 清华大学林闯教授语录： 选题热点是前沿 学术创新是基础 模型描述是途径 解决问题是关键 结果显示是结论 师父领进门，修行在个人 * 学习掌握科学研究方法意义 引导科技工作者沿着正确的方向进行科研活动，提高科研效率，做出正确结果，避免误入歧途。 方法的正确与否，决定着科研结果的成败，方法的先进性和科学性，决定着科研效率的高低。 科学研究方法的学习可以为本科生提供必要的帮助，使大家了解科学研究的过程、基本方法与技能，为将来顺利完成毕业设计和毕业论文、从事科研工作做好方法上的准备，得到指导。 一、专业知识学习 二、专业技能培训 三、尝试研究问题 专业知识学习 学无止境，常学常新，常研常进 精读细研本专业经典文献 批判阅读，独立思考 结合课题研究学习专业知识 专业技能培训 向行家请教经验 参加专业培训，聆听高水平报告或讲座 学习研究报告、科研论文的写作规范和技巧 学会网上检索文献 学会制作报告文件 学会常用处理软件 尝试研究问题 确定课题 明确哪些已经做过研究 整理资料，弄清资料间的相互关系 将课题分成若干子问题，从实验入手 精心设计解决问题的实验 对已取得的实验结果进行理论解释 研究的分类 （1）宏观研究 Vs. 微观研究 中国FDI利用效率研究；五山街道FDI结构分析 中国人力资本供给水平；国有钢铁企业人才流动 （2）科学研究 Vs. 思辨研究 制度与发展关系研究；人性论（英国大卫·休谟） （3）专业基础、专题、对策研究 对于自然科学而言，科学研究可以分为： 基础研究（理论研究） 应用研究（技术研发） 介于二者之间的应用基础研究 科学研究的分类 基础科学 技术科学 应用科学 关系 质能方程——著名的公式E=mc2，人们把这个方程叫做爱因斯坦质能方程 。 核技术科学：如何设计如加速器、原子弹、氢弹、核电站等。即注重工程上如何实现的科学问题。 加速器、氢弹、原子弹、核电站等应用性能。即关注所形成的仪器、设备、装置等性能问题。 研究应用 研究目标 资料收集方法 纯理论研究 应用性研究 描述性研究 相关性研究 解释性研究 探索性研究 量化研究 质性研究 研究类型 应用研究(Applied) 大多数社会科学研究均属应用性研究； 利用研究方法论的技术、过程、方法； 应用于收集不同情况、议题、问题或现象咨询； 政策形成、管理、增加对特定现象的了解； 解决特定问题。 如：渤海海洋农业可持续发展及战略选择 基础研究(Theoretical) 主要是为发展及检验理论与假设； 可能具有或不具有实际应用价值； 涉及假设检验，包含非常抽象及特殊概念。 基础研究也注重方法论的发展。 研究方法、过程、技术； 研究工具发展、检验、证明、改进。 如：区域空间经济关联模式研究 描述性研究(Descriptive) 以系统化方式描述 (What) 情况、问题、现象、服务、方案 ex. 原住民居住状况； 社区需求； 当代中国信息分化问题研究 相关性研究(Relative) 发现或建立一个情境中的二个或多个变量间所存在的关系或关联。 ex. 广告活动对销售产品具有什么影响？ 压力与突发性心脏病的关系？ 出生率与死亡率关系？ 七天连假与旅游人次的关