竞争!合作!557.ppt

阅读P96八（5）材料 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平了道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。 取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 如何正确对待竞争对手？ ①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 ②合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平了道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。 ③取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 在一次马拉松比赛中，当最后一名运动员跑到终点时，观众们为他长久的鼓掌。为什么？ 因为这名运动员懂得如何正确参与竞争。 ①竞争是一种有效地合作方式。对我们来说，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 ②在合作中竞争，不以成败论英雄。成功与失败具有相对性。 ③面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊。 ④面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。 2、（2010·孝感中考）2010年5月，在马来西亚吉隆坡举行的“沥姆斯杯”羽毛球决赛中，蔡赘、傅海峰的双打战胜了强大的对手，为中国羽毛球男队第四次蝉联冠军做出了积极贡献。这充分体现了（ ） ①相互支持、密切合作的群体精神 ②合作越好，力量越强，就一定能成功③顽强拼搏、无私奉献精神④竞争意味着“你死我活”、超越自我 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 3、“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（ ） ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会“在竞争中合作” ④要学会“在合作中竞争” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4、小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手。小勇英语学的好，被称为“英语小博士”，但数学成绩教差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩教差。两人都想改变现状，提高成绩。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。 （1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？ 没有正确处理好竞争与合作的关系。 （2）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦恼。 树立正确的竞争与合作的观念；以诚相待，互相帮助；善于发现竞争处，心向他学习；相互促进、 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 ??二、“在竞争中合作”需要形 成团队精神！ 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 中国获男子10米气步枪团体金牌 胜利微笑 中国队获女子气步枪团体赛金牌 体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军 女子4*100混合接力赛中国摘金 个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。 在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。 结 束 语 1、（2010·株洲中考）小王和小李是好朋友，他们在学习和生活中相互竞争，互帮互助，共同进步。在去年的毕业 会考中，他们均以优异的成绩考上了理想中的高中。这说 明（ ） A．在生活中，只需要合作 B．合作与竞争是水火不容的 C．在学习中，只需要竞争 D．要学会在竞争中合作，在合作中竞争 D C C * * * * 现代社会是竞争的社会，为了适应社会的需要，必须培养孩子们的竞争意识。 ——邓小平 21世纪是一个充分合作的世纪，我们要“学会合作”，学会与他人共同生活。 ——联合国教科文组织 名言感悟 想一想：这些名言说明了什么？ 1．知道在合作中竞争应该如何对待对手。 2．明确在合作中竞争的目的。 3．理解在竞争中要形成团队精神。 4．正确处理与竞争对手关系的能力。 5．辩证看待竞争中胜与败的能力。 6．为自己的集体作贡献的能力。 设立在北京的微软公司