第13课 明朝的对外交流.ppt

3.（2015·佛山)右图为福建省泉州市灵山的一座碑文拓片。据此判断此碑始立于( ) A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 4．(2015·莱芜) “左图右史”形象地说明了历史地图、图表、图示在历史学习中的重要性。右图反映的历史史实是( ) A．唐朝对外交往频繁 B．宋代海外贸易发 达 C．戚继光抗倭 D．郑和下西洋 5．明成祖派遣郑和下西洋的目的是 （ ） A、为扩大明朝的海外影响 B、为促进明朝海外贸易的发展 C、为购买国内没有的珠宝、香料 D、为加强同海外各国的联系 大兴中学——cool松 * 第13课 明朝的对外关系 大兴中学——cool松 温故知新1 (1)明朝建立 1368年春,　______在应天府即皇帝位,建立明朝,他就是　______。? (2)加强君权 ①目的:保证　______的长治久安。? ②措施:在地方,废除行中书省,设立______,分管民政、刑狱和　______三司互不统属,都直接对______负责;在中央,取消中书省,废除　______制度,提高____________ __________六部的地位,使其直接对皇帝负责。? 朱元璋 明太祖 明朝 　三司 军政 中央 宰相 吏、户、礼、 兵、刑、工 大兴中学——cool松 温故知新2 (1)迁都北京 ①迁都:______年,　______将都城从南京迁到北京。? ②影响:有利于控制全国的______,有利于抗击北方　______的南侵,有利于经营________。? (2)加强君权 ①继续执行　______。对藩王　______,削夺藩王的军政权力,加强了皇帝的权威。? ②正式设立______,由皇帝亲自从官僚中选拔,在皇帝的指挥下协助办理政事。? ③重用______,成为与内阁相抗衡的力量。? 1421 明成祖 政局 蒙古人 东北地区 削藩政策 恩威并施 内阁 宦官 大兴中学——cool松 大兴中学——cool松 郑和下西洋 学习目标 了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。 重点：郑和下西洋和戚继光抗倭 大兴中学——cool松 自主学习 一、郑和下西洋 ①条件：明朝前期，我国是世界上 的国家。 ②目的：为了 。 ③概况：时间： 年—— 年；次数：前后共 次；出发地： ；到达国家： 国家和地区；最远到达： ；比欧洲航海家的远航早 ；是我国也是世界历史上伟大的 。 ④意义：促进了 ，加强了 。 二、戚继光抗倭 1．倭寇：元末明初， 的 ，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“ ”。 2．背景：明朝中期，倭寇入侵中国东南沿海，烧杀抢掠，明政府派遣 等抗倭。 3．概况：戚继光组建“ ”，得到人民群众的支持，在台州九战九捷，荡平浙江倭寇；后又率部剿灭了福建、广东的倭寇；东南沿海的倭患被平息了。 4．评价：戚继光是我国的 英雄。 大兴中学——cool松 郑和下西洋 (1)目的:明成祖为了加强明朝同海外各国的联系，________。 (2)概况:从_____年到1433年,郑和率领明朝庞大的船队,从　_____出发,先后7次下西洋,最远到达　_____沿岸和_____东海岸。? (3)意义:郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,加强了中国和　__________的联系,开阔了中国人的视野。他是我国也是世界历史上伟大的_____。? 宣扬国威 1405 刘家港 红海 非洲 亚非各国 航海家 大兴中学——cool松 郑和下西洋路线图 西 洋 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 马六甲海峡 大兴中学——cool松 郑和下西洋 条件 目的 时间 出发点 到达范围 亚非30多个国家， 最远到达 意义 明朝前期国力强盛 促进中外交流，宣扬明朝国威 1405~1433年 刘家港 红海沿岸和非洲东海岸 加强了中国和亚非各国的联系， 开阔了中国人的视野 大兴中学——cool松 想一想:为经营蒙古和东北地区,明朝政府分别采取了哪些措施? (1)经营蒙古的措施:明成祖五次亲征;修筑长城;设置九边。 (2)经营东北地区的措施