第14章 海图绘制.ppt

第十四章 海 图 绘 制  Compilation and Drawing Chart 赵建虎 本章内容 绪论 海图的内容和形式 海图的类别划分 海图的数学基础 海图坐标系及分幅 海图符号及要素表示 制图综合 海图制作与生产 思考题 14．1 绪论 海图是海洋调查研究的成果，同时又是服务于海洋开发利用的工具。海图是以海洋为描绘对象的地图，经历了漫长的发展过程。 　　　古代比较著名的历史图中，相当一部分都是将河流、海陆分布作为重要内容来表示。这些原始的海图对航海的发展和世界海洋轮廓图的逐步认识发挥了重要的作用。 　　　公元前3000－2000的古希腊和古罗马时期，随着航海事业的发达，地理知识不断丰富，海图也得到很大的发展。 　　　13世纪出现相当精确的航海图――波托兰海图，为15、16世纪空前的航海探险事业提供了条件。在这个时期有更高精度和更便于航海中使用的墨卡托海图问世了。墨卡托投影海图的出现，是海图学史上继波托兰海图之后又一个里程碑。 　　　16世纪，海图制图得到了迅速的发展。自此，世界海洋轮廓得到了准确的描绘，现代海图的雏型也在这个时期形成了。 　　　专题海图在17世纪后半叶问世了。 　　　20世纪是人类对海洋的认识愈来愈深入、全面，从而对海洋的利用由仅仅作为捕渔业的场所和水上交通的纽带而转入全面开发利用海洋各种资源的时代。 　　　我国几千年的文明史，航海事业也是源远流长。现存最早的古海图是《海道指南图》。 　　　明代是我国航海事业的鼎盛时期。明代郑和七次远航“西洋”，访问了亚、非30多个国家和地区。绘制了举世闻名的《郑和航海图》。 　　　清代早期的航海图基本上延续了明代航海图的形式，没有严格的数学基础，没有系统的水深数据。而到了清代中期以后，随着西方近代航海图的东传，以及外国人在华进行航海图测绘，我国绘制的航海图，在内容和形式上也逐渐发生了变化，向近代航海图发展。清代末期，中国所用海区的海图基本上都是外国人测绘的。民国时期，测绘的海图主要是航海图及江河水道图。 　　　解放初期在翻印出版航海图的同时，着手编制新中国成立后的第一代航海图。第一代航海图为2色或3色印刷，总的说来绘制质量较好，具有航行目标清晰、山形易于辨认等优点。 　　　50年代中期开始，开始编制第二代航海图。第二代航海图在制图精度及表示的内容等方面都有很大改善，特别是海图定型会议以后，质量更有提高。 　　　进入80年代，按新的规范、图式编制的新中国第三代航海图陆续出版。第三代航海图采用的新编号为5位数字，第一、二位数字分别为大区号、小区号，后三位数为顺序号，并通过编号中“0”的位置表示航海图的比例尺情况。 　　　　海图是地图中的一个门类，可以得出海图和其它地图具有三个共同的基本特点： 有特定的数学基础 利用特殊的符号系统 对制图现象的取舍和概括 　　 　　海图的描绘对象是海洋及其毗邻的陆地，海洋地形测量的常规方法则是利用船艇进行海洋水深测量的方法，其测量定位精度相对于陆地来说要低得多，所用仪器主要是光学仪器，海洋测量的外业成果主要是记录纸、磁带、文字数据　 海图的基本功能表现为： 　　① 海图是海洋区域的空间模型。 　　② 海图是海洋信息的载体。 　　③ 海图是海洋信息的传输工具。 　　④ 海图是海洋分析的依据。 　　　 　　　海图主要服务于航海、渔业、海洋工程、国际交往、国防事业、海图历史研究等。 14．2 海图的内容和形式 　　　海图的内容可以划分成数学要素、图形要素和辅助要素三大类。 　（1）数学要素 　　　数学要素是建立海图空间模型的数学基础，是海图内容中非常重要的要素，包括海图投影及与之有关的坐标网、基准面、比例尺及大地控制网。 　（2）图形要素 　　　海图图形要素是借助专门制定的海图符号系统和注记来表达的。不论制图者还是用图 者，不仅都要具有认识客观实际的基本能力，即海洋地理知识，还应具有认识作为传输工具的制图语言-——海图符号系统的能力。 　（3）辅助要素 　　　辅助要素是帮助读者读图和用图的要素，虽只能起辅助和补充作用，但也是很必要的。 海图图形要素分为： 海域要素 陆地要素 海图主要有： 纸质海图 电子海图 14．3 海图的类别划分 　　　世界各国对海图的分类虽存在着较大的差异，但其共性主要表现为： 　　　① 分类要有明确的分类标志，在整个分类系统中要使用同一分类标志。 　　　② 分类要由总概念向分概念逐级过渡。 　　　③ 由总概念向分概念划分类别时，分概念的总和应等于总概念。 　　　④ 每一分类等级彼此之间应能明显区分，避免出现划入这类和那类两可的现象。 　　　⑤ 分类应考虑到稳定性，可扩展性。