第15课 新文化运动与马克思主义的传播(汪瀛,2014.10.全国学术年会示范课定稿).ppt

* 朋友（胡适） 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜； 也无心上天，天上太孤单。 子禽问于子贡曰夫子至于是邦也必闻其政求之与抑与之与子贡曰夫子温良恭俭让以得之夫子之求之也其诸异乎人之求之与 《论语》? 今天如果要同学们自由地表达自己的思想情感，你会选择下列那种文体？为什么？ 陈独秀 胡 适 李大钊 鲁迅 蔡元培 课标要求 （1）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 （2）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 有人说“新文化运动”是“情绪主义”的产物，是几个青年凭空捏造出来的，你的意见如何？ 注意回顾历史必修1、2的相关内容，并结合课本p72“引言”和第一目第1自然段的相关叙述思考。 1.政治上：辛亥革命推翻封建统治，列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国 2.经济上：民族资本主义进一步发展 3.思想上：民主共和深入人心，西方启蒙思想传入中国。袁世凯为复辟帝制掀起尊孔复古逆流 一、新文化运动兴起的历史背景 新文化运动作为中国近代史上一次思想解放运动，同学们在初中就学习过。你打算从哪些方面归纳这一运动的概况？（注意结合P72-74“《新青年》的诞生”与“新文化运动”两目内容思考） 二、新文化运动概况 1.兴起标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》 2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 3.主要阵地与活动基地：《新青年》与北大 4.旗帜或口号：民主与科学 5.基本主张：提倡民主与科学，反对专制与愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 依据教材所提供的史实，你认为新文化运动前后期在主题上有何不同？为什么会有这新的变化？（注意结合P74“马克思主义传入中国”思考） 三、马克思主义传播成为后期新文化运动的主流 （一）原因 1.外来影响：俄国十月革命的影响 2.阶级基础：中国工人阶级队伍壮大 3.思想基础：新文化运动动摇了封建正统思想地位 4.运动推动：五四运动的爆发促进了马克思主义与工人运动的结合 最根本的是当时中国社会发展的客观要求 （二）李大钊最早在中国高举社会主义大旗，传播十月革命和马克思主义。 （三）马克思主义的传播主要表现 1.《新青年》出版专号，宣传马克思主义 2.组建研究马克思主义的社团 3.发展马克思主义者 4.创办工人补习学校，向工人宣传马克思主义 5.出版面向工人的刊物 （四）宣传马克思主义代表人物 李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来 进步性 1.动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放。 2.前期弘扬民主和科学思想，推动了自然科学的发展。 3.后期传播了马克思主义思想，成为拯救国家的思想武器。 4.为五四运动起了宣传动员作用。 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。 ——李时岳 他们对于现状对于历史,所谓坏的就是绝对的坏;所谓好的就是绝对的好。 ——毛泽东 局限性 1.前期没有同群众运动相结合 2.对东、西方文化全面否定或肯定 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 一、新文化运动兴起的历史背景（政治、经济、思想等） 二、新文化运动概况（标志、代表人物、主要阵地、活动基地、旗帜或口号、.基本主张等） 三、马克思主义传播成为后期新文化运动的主流 （一）原因（内外政治、经济、思想等因素影响） （二）李大钊最早在中国高举社会主义大旗，传播十月革命和马克思主义。 （三）马克思主义的传播主要表现与代表人物 四、新文化运动的历史意义（进步性与局限性） 1.（2010年广东卷16）“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明 A．辛亥革命具有坚实的群众基础 B．新文化运动具有历史必要性 C．国民革命结束了君主专制制度 D．君主立宪制得到民众的普遍支持 2.（2011·海南单科