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第1章-第1 讲宇宙中的地球.ppt

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第1章-第1 讲宇宙中的地球

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “三看”法确定地形剖面图在原图的位置 (1)一看起止点的海拔是否相符。 (2)二看最高点、最低点的海拔是否相符。 (3)三看山谷、山脊、陡崖等地形的形状是否相符。 [1个示范例] (2013·天津高考)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答下题。 在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是(  ) 【解析】 从图a可以看出,甲位于小山顶上,依次经过了一个山谷的上游、一个山脊和一个低地,低地中又出现了一个高于300米的高地,然后在一个山脊的坡上到达乙地,全程最低处海拔200米,对照选项中四个图的剖面线起伏状况,可判断出C项正确。 【答案】 C 3.读某区域等高线地形图,沿图中a-b剖面线绘制的地形剖面图是下图中的(  ) 【解析】 判断剖面线可首先判断a、b两端点的海拔,然后判断沿线海拔极值(最高值和最低值),同时要注意海拔与水平比例尺的位置关系;图中b附近有300米等高线且外侧的一条等高线的数值是200米,则b海拔大于300米;图中最高峰与b之间有一个低于300米的区域。 【答案】 A 等高线地图的判读需“五看” 等高线地形图的判读,要紧密结合相关知识,做到以下“五看”: (1)看疏密:等高线愈密坡度愈陡,等高线愈疏坡度愈缓,如图中甲地地形较陡,乙地地形较缓。 (2)看弯曲:等高线向低值弯曲的中心部位比两侧高,为山脊,即“凸低为高”,如图中丙地;等高线向高值弯曲的中心部位比两侧低,为谷地,即“凸高为低”,如图中丁地。 (3)看走向:等高线弯曲方向为地形走向,如图中戊地。 (4)看闭合:等高线闭合,数值向中心逐步升高,说明是山顶或山峰,如图中巳地;反之为洼地或盆地,如图中庚地。 (5)看特殊:几条等高线相交处为陡崖,如辛地;两条数值不等的等值线中间出现闭合等值线,遵循“大于大的,小于小的”的规律来确定数值,如图中壬地,0米<H壬<100米;癸地,200米<H癸<300米。 读等高线地形图,完成(1)~(3)题。 (1)①地比②地(  ) A.海拔高、坡度大   B.海拔高、坡度小 C.海拔低、坡度大 D.海拔低、坡度小 (2)在一次较大的降水过程中,降落在③地的雨水汇成的径流在坡面上的流向是(  ) A.自东北向西南 B.自东南向西北 C.自西南向东北 D.自西北向东南 (3)图中陡崖的相对高度可能是(  ) A.28 m   B.42 m C.55 m   D.60 m 【解析】 第(1)题,根据河流流向和等高线疏密状况可以判断,①地比②地海拔高、坡度小。第(2)题,坡面径流沿最大坡度方向自高处向低处流,即与等高线垂直自高处向低处流。第(3)题,读图可知,陡崖处有四条等高线相交;故陡崖的相对高度为30~50 m。 【答案】 (1)B (2)D (3)B 读地球表面某区域的经纬网示意图,回答1~2题。 1.若某人从M点出发,依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进100千米,则其最终位置是(  ) A.回到M点    B.在M点正西方 C.在M点正东方 D.在M点东南方 2.O和M两点的实际距离约是(  ) A.4 440千米 B.3 330千米 C.2 220千米 D.1 820千米 【解析】 第1题,根据纬线由赤道向两极逐渐变短,可知MN的实际长度大于OP,所以最终该人的位置应在出发点M正东方。第2题,由图可直接读出O和M点南北纬度相差30°,再根据南北纬度相差1°实际距离相差约111千米,计算即得。 【答案】 1.C 2.B 读“某地等高线(单位:m)图”,完成3~4题。 3.下列有关图中信息的叙述,正确的是(  ) A.甲处的海拔可能为500米或400米 B.乙处可能有河流发育 C.丙处为分水岭 D.丁处适宜修建水库 4.图中①②之间的相对高度可能是(  ) A.400米 B.500米 C.600米 D.700米 【解析】 第3题,与甲处相邻的等高线有两条,且海拔都为500米,所以甲处海拔可能为400或500米;乙和丁为山脊不可能有河流发育,也不宜修水库;丙为山谷应是集水区域,不可能为分水岭。第4题,①处海拔为800~900米,②处海拔为200~300米,故①②两处的相对高度为500~7

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