第20课 3保护环境的课件.ppt

一个真实的故事： 这首歌是关于1986年，江苏省盐城珍禽自然保护区的工作人员徐秀娟为寻找飞失的丹顶鹤溺水身亡的真人真事。 徐秀娟是我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士，她将23岁的青春年华，献给了一生热爱并为之呕心沥血的养鹤事业。 欣赏大自然的美景： 环境问题的定义： 是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏 它包括两个方面： 被污染的小河 造成水污染的因素 1、工业废水的任意排放 2、农业上不合理施用农药和化肥 3、生活污水的任意排放 有一首顺口溜充分说明了环境问题的危害： 50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。 生态恶化情况 地球38亿年进化以来，物种总数达500万种左右； 现代全球有记录和命名的物种约170万种，其中6%在寒带、59%在温带、35%在热带； 目前全球每天约有50个物种灭绝或消失，每年灭绝和消失的物种高达1——2万种；每灭绝一个物种，由于食物链的相关作用，往往会有10——30个物种消失； 20世纪已有约20%物种灭绝或消失，预计至2050年将有25%以上的物种灭绝或消失； 还有。。。。 空中死神-----------------------酸雨 酸雨的形成和危害 酸雨的危害 酸雨的治理 一、还人类洁净的空气 每年的6月5 日是 “世界环境日” 几种空气污染物的主要来源 空气日质量报告 环境问题的危害性： 危害人类健康 威胁生态平衡 直接制约经济和社会的可持续发展 国家怎样实施可持续发展战略?（战略、政策） 青少年与可持续发展 一、思想上要培养几种意识 环保意识 生态意识 科技意识 可持续发展思想，要有科学的发展观 二、要有具体的行动 环保宣誓： 以生命的名义，我承诺：珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植树造林； 节约资源，保护环境； 从小做起，现在做起；  着眼身边，美化校园 宣誓人： 初二（ ）班全体同学 根据漫画回答问题： 1、这幅漫画反映了什么问题？ 2、面对这个问题，你作为青年学生应怎么办？假如你是企业家应怎么办？假如你是政府官员应怎么办？ 诗朗诵: 《我们的星球》 在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。　 唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。　 唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。　 唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺……　 请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。 国家怎样实施可持续发展战略?（战略、政策） 1、尽量乘坐公交车辆 2、请用布袋购物 3、拒绝一次性用品 4、简单装修房屋 5、反对笼养鸟 6、分类回收垃圾 7、优先购买绿色产品 8、及时举报破坏环境的行为 9、使用无氟冰箱 10 多用肥皂 少用不用洗涤剂 您能为环保做的 十件大事 造成我国当前环境的原因有哪些？ 面对人口、资源、环境方面的国情，我们该怎么办？ 课堂研讨 实施可持续发展战略，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。 就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 可持续发展战略的含义、要求 为了能使我们人类继续在地球这个家园上继续存活、发展下去，青少年随手可做的事情： 使用布袋 认识 环保 标志 随手关闭 水龙头 随手关灯， 节约用电 不吃田鸡，保蛙护农 。 节约 粮食 为什么要实施可持续发展 1、人口大量增加 2、资源过度消耗 3、环境污染严重 ｛ 人类面临的三大问题 结论： 由于我国人口、资源、环境与社会经 济发展很不适应，因此，我国必须实 施可持续发展战略。 就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ①要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任． ②坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理人口、环境、资源的关系 可持续发展战略 含义—— 要求—— 如何实施可持续发展？ 1.国家层面 2.青少年层面 使人口、资源、环境与社会经济发展相协调，实现社会经济发展的良性循环。 人口 资源 环境 人口 资源 环境 目的 人口问题上：—— 资源问题上：——