用方向和距离描述物体的位置例1PPT.ppt

苏教版六年级数学下册 五小教育集团新安分校：杨清燕 用方向和距离 描述物体的位置 1．在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性。 2．经历用方向和距离描述物体位置的方法的探索过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。 3．进一步体验数学与生活的密切联系，增强用数学眼光观察日常生活现象和解决日常生活问题分意识。 学习目标 2．一幅地图的线段比例尺是 ， 这幅图上3厘米表示实际距离多少千米？ 1．在比例尺为1 ：200000的一幅地图上， A城和B城相距5厘米，两城实际相距多少千米？ 复 习 5x200000=1000000（厘米）=10（千米） 答：两城实际相距10千米。 3x2=6（千米） 答：表示实际距离6千米。 3.我们已经学过哪些确定位置的方法？ 东、南、西、北。 东北、西北、东南、西南。 北 灯塔2 灯塔1 N 一艘轮船向正北方航行，你能说出灯塔1和灯塔2在轮船的什么方向吗？ 东北——北偏东 西北——北偏西 1 以轮船所在的位置为观测点，灯塔1在轮船的北偏东多少度方向多少米处?在下图中看一看、算一算、再填一填。 灯塔2 N 北 灯塔1 灯塔1在轮船的（ ）偏（ ）（ ）°方向。 北 3×2=6（千米） 量出灯塔1到轮船的图上距离,根据比例尺算一算,灯塔1在轮船北偏东 方向的多少千米处。 300 灯塔1在轮船的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）千米处。 东 30 北 东 30 6 30° 3厘米 灯塔2在轮船（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）千米处。 练一练 北 西 55° 55 4厘米 4x2=8（千米） 8 500 西 600 东 800 西 300 西南——南偏西 东南——南偏东 1．今天我们再次研究了确定位置。今天学习的确定位置，需要具备哪些条件？ 2．描述位置方法有很多，课前大家说了很多，课上又学了一种。不同的情况，根据不同的需要，可以选择不同的描述方法。 （1）方向。 （2）距离。 作 业 练习九第2、3题