第8讲 复句.ppt

类型 3、重视语言环境 花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。 类型 （三）分析举例 虽然是满月，||| 天上却有一层淡淡的云， 转折 || 所以不能朗照；| 但我以为这是到了好处。 因果 转折 类型 唱歌的时候，一队有一个指挥，| 指挥多 顺承 半是多才多艺的，|| 既能使自己的队伍唱得 解注 整齐有力，|||| 唱得精彩，||| 又有办法激 并列 并列 励别的队伍唱了再唱，|||| 唱得尽兴。 并列 紧缩句 七、紧缩句 （一）复句的紧缩 “紧”指语音停顿取消了，缩指某些成分缩略掉了。 只要他一回来，我就告诉你。 他一回来我就告诉你。 紧缩句 （二）紧缩句的特点 1、紧缩句内部没有句法关系，有分句间的关系。 我们如果不把任务完成，就不休息。 我们不完成任务就不休息。 紧缩句 2、紧缩句各部分之间没有语音停顿。 困难就是再大，我们也能克服 困难再大我们也能克服。 紧缩句 （三）紧缩句的类别 1、没有固定格式的： 眼高手低。(转折关系) 雨过天晴。(顺承关系) 人在阵地在。(条件关系) 你不走我走。(因果关系) 这类紧缩句的两个部分的主语往往不同。 紧缩句 2、有固定格式的： 你非写不可。（假设关系：非……也） 雨不停也走。（让步关系：不……也） 他越想越难受。（条件关系：越……越） 紧缩句 3、利用相同疑问代词呼应联结。 这孩子谁见谁夸。 你爱去哪里去哪里。 大伙儿需要什么拿什么。 你爱怎么样就怎么样。 哪里需要我们就哪里安家。 概说 一、什么是复句 1、复句由两个或两个以上的小句构成。如： 风刮了一夜，竟然下起雪来了。 一场大暴雨，河水又涨了许多。 我接过信看了一眼，好秀丽的字啊。 概说 2、小句在结构上相对独立、互不包含。 他获得了一等奖学金，父母亲都很高兴。 他获得了一等奖学金让父母亲都很高兴。 小句中的某些成分可以省略，如： 小王离开家门，就直奔海边，乘船而去。 概说 3、小句在语义上互相关联。 你去，我也去。 如果你去，我就去。 只有你去，我才去。 因为你去，我才去。 宁可你去，也不能我去。 你去，或者我去。 概说 4、复句有一个统一的语调、语气。 宋师傅的病好了，大伙儿是多么的高兴啊! 你给我马上去打电话，要小王立即来见我! 概说 二、复句和单句的区分 1、跟连动句、联合短语做谓语区别开来。 孩子们都跳下河，奋力向对岸游去，看谁先上岸。 孩子们转身跑出去叫人。（单句） 我们工作努力，学习勤奋，为人和善。 ？我们俩边走边谈。 概说 2、关联词语有时不标记复句。 无论谁，都应该遵守法律。 不管谁，都应该遵守法律。 为了孩子，他献出了生命。 只有有知识和能力的人才能立足于当代社会。 概说 3、区别呼语、无介词的句首状语。 出事的那一天，我们正在家里看电视。 南京路上，我们看到了新上海的繁荣。 小句之间往往有逻辑关系。 一场寒流，天气变得很冷。(因果) 半月春风，草绿了，花开了。(顺承) 这么大的风，孩子们还是出发了。(转折) 概说 三、小句间的关系类型 1、事理关系 即客观事实之间的关系。如： 他是学生，我也是学生。(并列) 他在外工作，我在家做家务。(对比） 孩子们都下了车，跑向海边。(顺承) 概说 2、逻辑关系 或者你抄错了，或者我报错了。 因为下大雨了，所以孩子们迟到了。 如果准时来了，我就同你一起去。 概说 3、心理关系 小王尽管取得了很多成绩，可是缺点也不少。 小王尽管缺点不少，可是也取得了很多成绩。 概说 复句的小句间往往可以有不同的关系。 孩子呛了凉风，感冒了。