第一章小学教育的产生与发展.ppt

温州的新公民学校 温州的新公民学校 我国首所公有民办非营利的公益性新公民学校. 现有学生518人，其中近八成为民工子女。该校目前筹划建设新校舍。新校舍建成后，办学规模将从目前的12个班级扩大到24个班级。 由南都公益基金会发起，主要面向外来务工者子女招生。在揭牌仪式上，南都公益基金会为该校捐赠200万元、龙湾区青年企业家协会捐赠30万元。龙湾区教育局将为新公民学校配备不少于三分之一的公办教师，并提供不少于三分之一的公办经费和生均补贴。 　 温州的新公民学校 新公民学校由独立的校董会管理与运作，通过社会捐款、政府资助、学生缴费等多渠道筹集办学经费，形成民办公助的办学模式。 新公民学校定位为非营利、平民性与高质量。平民性指的是面对民工家庭收入低的现实，形成政府、市场与社会相互补充、良性竞争的局面，让民工子女人人有学上、上好学，培养他们成为社会主义新公民。 新公民学校的校训是“唯真、爱人、乐知、自胜”，以探索实行一种有别于应试教育、真正适合农民工子女需要的新的教育，以造就未来社会的新公民！ 　 温州的新公民学校 新公民学校的制度模式是“民办公有+非营利性”，作为非营利属性的民办学校，它通过建立公开、透明、非营利的财务制度，实行理事会领导下校长负责制，可以顺利地得到政府的财政支持，也可以合法地收取学费和面向社会筹资，它的办学经费由政府投入、学费和面向社会资金三部分构成。 作为一种新的探索，这一办学模式被视为是在公办和民办模式之外，解决农民工子弟教育的“第三条道路”。  课后任务：关于义务教育均衡发展的调查 调查内容与要求： 1、我的调查对象（学生家长、一线教师与学校管理者） 2、我的调查方法 3、我的调查结果 4、我的调查结论 5、我遇到的问题 ….. 读文： 《乡村八记》节选 讨论： 1、小学教育的基础地位主要体现在哪些方面？ 2、当前我国小学教育存在哪些偏离现象？ 是什么原因导致了这些问题的存在？ 基础教育的基础何在? “基础教育──奠定好健康身体的基础” “基础教育──奠定好公民品德素养的基础” “基础教育──奠定好专门建设人才的基础” “基础教育──奠定好未来从事劳动的基础” “基础教育──文化科学知识是基础教育的基础和轴心” ——资料来源：孙喜亭.基础教育的基础何在？[J].教育理论与实践 .2001.(4，5) ． 一、小学教育的基础地位 孙喜亭先生认为：“百年大计，教育为本；教育大计，育人为本；育人大计，塑造民族精神为本。基础教育的基础，就在于培养自强不息的青春活力，就在于培养厚德载物大地一样的宽厚底蕴。有了这样的‘根底’铺垫，日后不管遇见什么困难，他们都是不可战胜的”。 ? 资源分享：新教育每月一事 1月，让我们学会吃饭2月，让我们不闯红灯3月，让我们一起去种树4月，让我们踏青去5月，让我们学会扫地6月，让我们学唱一首歌7月，让我们玩球去8月，让我们笑着和别人打招呼9月，让我们每天阅读十分钟10月，让我们给爸爸妈妈写一封信11月，让我们做一回演讲者12月，让我们每天记录自己的生活 资料来源：许新海主编，新教育实验总课题组编著：《一生有用的十二个好习惯：新教育实验“每月一事”项目操作手册》，天津教育出版社。 “农村教育的目标，既不是通过学校把农村孩子移出来，也不是通过学校把他们永远拴在土地上。要探讨的是这种教育给孩子什么样的基础，这个基础不仅是知识的基础，更是情感、态度、价值观的基础，要让他有对生活的信念，有尊严，有靠自己诚实的劳动就能生活下去的条件、找到一份工作的条件，哪怕是打工，也可以获得自己的尊严，进而可以找到越走越宽的道路。” ——朱小蔓（国家督学、中国教育学会副会长） 拓展阅读：小学低年级孩子假期“努力度自我确认表” 1：能够做到早睡早起了； 2：一日三餐都好好地吃了饭； 3：不挑食，什么都吃； 4：能够做到总是保持着正确的姿势； 5：能够明朗、精神地大声问候； 6：没有受过什么大伤； 7：饭后能做到好好刷牙； 8：认真洗手、漱口； 9：在户外精神百倍儿地玩耍； 10：没有忘记随身携带手绢和纸巾； 11：借的东西都好好地归还了； 12：和小朋友们之间很友好的一起玩耍； 13：没有说过朋友们的坏话； 14：没有脱离小朋友们。 二、小学教育的启蒙作用 三个关键词： 关键期 转折点 适应期 问题研讨： 1、有人说小学儿童正处在发展的关键期，你怎么看？ 2、有人说小学儿童正处在发展的转折点，你怎么看？ 3、为什么小学儿童（尤其是新入学儿童）面临适应问题，该怎么帮助他们顺利渡过这一时期？ ——全民性：小学教育作为基础教育是面向全体社会