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第一章__追求远大理想__坚定崇高信念上课版.ppt

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第一章__追求远大理想__坚定崇高信念上课版

大学生“我的理想,我的信念”调查 2.当代大学生在追求自身价值发挥的同时,表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。 3.市场经济社会的消极因素已经渗透到部分大学生的心灵。 4.少数大学生思想消极颓废,心灵空虚,不思进取。 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。    ——毛泽东 青年人是世界的希望和未来,青年人有着蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。    ——胡锦涛 案例 马加爵在行刑前接受记者采访时说:“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求,就是很失败。”那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟,每一字都显得格外的沉重。 第二节 树立科学的信念 一、树立中国特色社会主义的共同理想 以毛泽东为首的第一代中国共产党人把追求中华民族的独立、解放以及新中国成立后国家的强大作为他们的理想和信念。 以邓小平为首的第二代中国共产党人把实现人民的富裕作为自己的理想和信念。 第三代 共产党人把 国家的强大 作为自己的 理想和信念。 坚定对共产党的信任 坚定走中国特色社会主义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 十六大报告指出:“民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林”。 二、确立马克思主义的信念 马克思在他的中学毕业论文 《青年在选择职业时的考虑》中说道: “如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的,自私的,有限的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,永恒地发挥作用存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 马克思主义是科学的又是崇高的 历史上,从来没有一种理论像马克思主义那样,与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密联系在一起。 马克思主义具有持久的生命力 150多年来,它不断总结社会主义革命、建设和改革的经验教训,吸收、借鉴和融合各种优秀的思想文化成果,在继承中发展,在创新中前进,始终与时代同行、与实践共进。 马克思主义以改造世界为己任 只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果实。 ——罗素(英国哲学家) “哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。” ——马克思 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 一、立志高远与始于足下 立志当高远 立志做大事 立志须躬行 法国微生物学奠基人巴斯德说: “立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。” 立事业之志是最基本的立志;立社会之志是使自己事业之志高尚起来的唯一途径。 立志的必要性 立志可以激发人的巨大潜能,因为目标 对人的意识和 潜意识有巨大的自组织作用 目标使我们对周围的资源有发现和选择作用。 立志的必要性更是因为人的精力的有限的,必须对自己的追求加以限制。 一个人如果不确立进取性目标,必然确立保守性目标,不确立自己的目标,必然服从别人的目标。 二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程。 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。 三、在实践中化理想为现实 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 理想和现实存在着对立的一面 ,理想与现实的差距是必然的。 理想与现实又是统一的,在一定条件下,理想可以转化为现实。 坚定的信念是实现理想的重要条件 中国共产党领导的红军二万五千里长征,曾经震撼了全世界,原因就在于中国共产党在这次长征中充分表现出了他为了自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 从田间小路上走出的大科学家——杂交水稻之父袁隆平 思考空间 1、结合实际,思考理想在人生中的作用。 2、如何正确处理理想与现实之间的关系? 3、怎样认识立志高远与始于足下的关系? 4、在现代条件下,如何看待艰苦奋斗? 第一章 追求远大理想 坚定崇高信

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