第一课 理解与宽容.ppt

宽容与创造 飞机发明者莱特兄弟，小时候放羊看到天空自由飞翔的小鸟很是羡慕，就学鸟飞。长大后，他们埋头钻研“像鸟一样的机器”。然而他们的梦想遭到了很多人的嘲笑、讥讽。在上千次的滑翔试飞实验中，几乎没有人给他们以支持和资助。莱特兄弟不怕失败，终于在1903年12月14日，他们发明的“飞行者”1号，伴随着人们的嘲笑声，像鹰一样地在天空飞了起来！直到这时，所有的流言蜚语才戛然而止。相类似的是，哥白尼提出太阳中心论时广受非议，达尔文的《 物种起源》 刚出版时广受攻击… 小慧的故事 小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了，小慧和几个同学在商量要送她点小礼物，使她感受到同学的爱心和关怀。这天，她们正在商量这事，小婷突然推门进来，大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事，见大家都不说了，便误以为是她们在背后议论自己，心中很不悦。便说：“有什么话当面说，别底下嘀嘀咭咭。好话不背人，背人没好话！”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去与她理论，小慧拦住了她。生日那天，小婷照样收到了小慧她们的礼物。微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，更是愧疚。 在这些故事中，你体会到宽容是什么？ 宽容使人们学会对他人给予信任，能接受、容纳新事物、新观点；对他人的缺点、过失不予追究；对他人的误解泰然处之，通情达理；不强求对方理解自己，而是以情感人，以理服人；以诚交心，学会忍让。 三、生活中不能没有宽容 1、什么是宽容？ 宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 2、宽容对我们的生活和社会发展有什么作用？ 社会生活不能没有宽容，有了宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。 （1）你在马路上行走，骑自行车的冒失鬼猛地撞了你一下，你疼痛难忍……（2）你原谅了对方的过失，而对方却气势汹汹地责怪你走路不长眼睛……（3）在班会课上，某同学当着全班同学的面，说你有耍小聪明的缺点……（4）最近家里异性同学的电话多了一些，父母便对你不放心，甚至偷看了你的日记……（5）放学路上，你走在人行道上，发现前面一窃贼正在用刀片划一女士的背包……（6）你和几个同学在操场打篮球正起劲，这时清场的铃声响了。你说：“到时间了，走吧。”可他们却说：“管它呢，再玩会儿。” …… 3、正确认识宽容 宽容并不是意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。 四、培养宽容精神 1、培养宽容精神需要正确认识自己。 2、培养宽容精神需要不断求知。 3、宽容是良好修养和高贵气质的体现。 4、培养宽容精神要学会把握自己的情绪。 阅读《宽容化解仇恨》思考： 1、这则故事什么地方感动着你？ 2、这位历经战争苦难的妇女，最终选择了宽容对待曾经给她带来深重苦难的俘虏，你能描述一下她当时的想法吗？ 3、文章结尾为什么说：“把爱和和平播进所有人的心田”？ 紫罗兰把它的香气留在了那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。说到底，宽容是一种深沉的爱 ——马克·吐温 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是—— 主题词：理解 宽容 随着年龄的长大，我们渴望拥有和谐的人际关系，在待人接物方面已经有了自己的初步看法，但有的时候，我们还没有认识到形成和谐人际关系方面自己的责任，我们需要进一步懂得在人际关系中需要理解与宽容。 中学生的自我意识越来越强，他们非常在意自己在人际关系中的地位和价值，希望自己表现出色。过强的的自我意识导致不少中学生出现“以自我为中心”的倾向：处处为自己着想，事事以自己的为重，漠视他人的处境和利益。 当今许多家庭的生活条件大为改善，许多中学生在家中备受宠爱。这样的成长环境造就了一批只懂得考虑自己，极少为他人着想的少年。他们缺少应有对同伴的关心与爱护和对长辈的理解与尊重。所以学会理解与宽容对于我们这个年龄阶段的中学生尤为重要。 大海的深沉与变幻莫测 天空的宽广、干净、纯洁 大地的广袤、开阔 在这么雄伟壮观的大自然面前，让人感到心旷神怡，心胸开阔。在神奇的大自然面前，我们所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺小，我们又何必为它而耿耿于怀呢？ 学校运动会快举行了，爱好体育的小苏劲头十足地报名参加好几个