第三节_学会诚心献给他人课件.pptx

三年级（1）班主题班会;;听故事，思考问题：;第三节 学会诚心献给他人;1、理解“五心”教育的内涵 。　　　 2、理解概念：诚心、诚实守信、诚心献给他人 。 3、在学习阅读故事的同时，懂得诚实、讲信用的人才能把诚心献给他人。 4、怎样才能做到诚心对待他人。 ;五心教育指的是？;诚心： 诚实： 守信： 诚心献给他人：; 立木为信;立木为信;; 重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。;卖火柴的男孩;读一读：卖火柴的小男孩; 第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士问道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，我失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 ; 1、卖火柴的男孩儿信守了他的承诺了吗？是什么品质促使他这样做的？ 他信守了承诺，是诚信的品质促使他这样做。 2、人为什么要诚实守信？ 实实在在做事，讲求诚信，是人的基本美德，是人们崇尚的行为准则，是人立足于社会的基础。;一诺千金;思考：; 在生活中，不讲诚信会有什么后果呢？; 说一说：发生在你身边的或你所知道的关于诚信的故事或例子？;我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用，所以不想给同学了。 经常说谎欺骗别人，谎话被同学揭穿了我就另编一个谎话遮掩。 我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了就把责任推??同学身上。 把同学借给自己的字典搞丢了，主动向同学认错，及时主动赔偿。 拾到他人钱包后，找到失主，交还钱包。 因有事耽误没有完成家庭作业，我就抄同学的。;诚信树;怎样才能做到诚心对待他人？;练一练：;欣赏小品：诚信比满分更重要;诚信是个宝;欣赏：《好孩子要诚实》