第二十章、电与磁.ppt

* 常考类型剖析 类型一 磁场 例1（’14内江)下列说法中正确的是（ ） A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟 B. 磁体周围的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极,构成闭合曲线 C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反 D. 磁感线分布越密的地方,磁场越弱 C 【练习题1】(2014·烟台中考)如图所示的电 路中,开关闭合后,根据小磁针静止时的指向 可知　(　　) A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 B 类型二 电磁铁及其应用 【命题解读】电磁铁及其应用近3年的考查，主要在选择题和填空题中考查，主要考查电磁铁的磁性强弱的影响因素，电磁继电器的结构及工作原理.考查时多结合电磁铁在生活中的应用进行（如电烙铁、电铃、电磁起重机、电磁继电器）. 例3 如图所示，是利用一枚铁钉和导线自制的电磁铁.关于该电磁铁的说法中不正确的是 （ ） A. 电磁铁的磁性强弱跟是否有铁芯有关 B. 电磁铁的磁性强弱跟绕线的匝数有关 C. 调换电池极性，可以改 变电磁铁吸引曲别针的数量 D. 电磁铁的磁性强弱跟 通过的电流大小有关 C 【练习题2】 (2013·山西中考)如图所示是汽车启 动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并 转动时,电磁铁得到磁性,此时电磁铁 上端为　　　极,触点B与C　　　　(选填“接通”或“断开”),汽车启动。 答案:N　接通 类型三 电磁现象理解及辨识 【命题解读】电磁现象理解及辨识近3年的考查，主要以电动机和发电机为背景考查它们原理图的识别及判断其工作过程中的能量转化，多在选择题和填空题中出现. 例4（’14安徽）图为直流电动机的工作原理图.以下相关的分析中正确的是 （ ） A. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能 B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 C. 电动机工作过程中， 线圈中也产生感应电流 D. 电动机工作过程中， 线圈中的电流方向保持不变 C 【练习题3】(2014·德州中考)甲图所揭示的实验原理,乙图中与之相同的是　(　　) D (2)(2013·雅安中考)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中下列说法正确的是　(　　) A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变 A 实验突破 实验一 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 1. 电磁铁通电后具有磁性的原理（电流的磁效应）； 2. 滑动变阻器的作用（改变电路中电流大小）； 3. 转化法的应用（通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映磁性的强弱）； 4. 控制变量法的应用； a. 探究磁性强弱与线圈匝数的关系，控制电流不变，选择匝数不同的电磁铁串联进行实验. b. 探究磁性强弱与电流大小的关系，选择同一个电磁铁（控制线圈匝数不变），移动滑动变阻器改变电路中电流大小进行实验. c. 探究磁性强弱与有无铁芯的关系，控制电磁铁的匝数和电路中的电流不变. 5. 电磁铁的N、S极的判断. 实验结论：在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；在电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强其他条件相同时，有铁芯的电磁铁比无铁芯电磁体磁性强. 5. 电磁铁的N、S极的判断. 实验结论：在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；在电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强其他条件相同时，有铁芯的电磁铁比无铁芯电磁体磁性强. 例1 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路. （1）实验中通过观察电磁铁__________________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同.