第二节先天性行为与学习行为(上课).ppt

分析下列图片资料 1、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 阅读“狼孩故事” 有一个小时候被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出来后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她只到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。 从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？ 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为， 狼孩不是狼，他具备人的遗传素质，但由于生存环境的改变， 他没有像其他人那样适时接受人的生活经验，因此没能获得人的许多重要的学习行为。这一事实说明，人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的。如果错过了这一时期就难以进行补偿。所以，对于一个人来说技能训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应。这样，一个人才能得到健全的发展。“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们应当珍惜学生时代的大好时光，努力学习，增长才干。 * * 第二节： 先天性行为与学习行为 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想一想，议一议： 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？ 4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？ 5、前一种和后两种为什么不一样呢？ 3.小狗生下来就会简单的加减法么？ B *先天性行为和学习行为的区别 学习行为 两者关系 特点 行为类型 １.生来就会　 ２.由遗传物质决定 1、后天学习获得 2、由遗传物质决定, 受环境因素影响 动物的行为多种多样，无论哪种行为都有遗传基础。有些行为是本能和学习相结合 先天性行为 引 导 归 纳 刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 属于先天性行为还是学习行为？ 深化概念，突破难点 蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为? 潮湿的暗室 (内有食物) 电极 蚯蚓 蚯蚓的走迷宫 深化概念，突破难点 比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 想一想： 深化知识 动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，如初生的小袋鼠发育得很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下来。而学习行为则是动物为不断适应多变的环境，以更好地生存和繁殖的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习、不断地获得新的行为的。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 2、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也都学会了偷喝牛奶。 想一想： 上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说是一种浪费。因为它喂养的金鱼对本无种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。 黑猩猩用树枝取食 黑猩猩摘取香蕉 思考：不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 不同动物的学习能力是有差别的，动物越低等，学习能力就越差，走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂的迷宫的老鼠学习就快的多。对于不同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习速度也会有差异，这是因为学习行为也受到遗传因素的影响。 考考你！ 先天性行为还是学习行为？ 1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边，以后 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来 6、飞蛾扑火，“为光明而死”。 总跟猫“妈妈” 。 7、下列各项中属于先天性行为的是（ ） A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 等待食物。