第二节人文环境(第六章亚洲).ppt

* 这是什么大洲？ 第 二 节 人文环境 读图 按人口数自多到少给各大洲或地区排列。 世界各大洲或地区人口数（2004年）和 平均人口自然增长率（2000-2005年） 一、人口最多的大洲 （2007年）约 亿，占世界的 % 1、人口数量： 40 亚洲人口占世界人口的百分比 2、世界人口过亿的国家： （1）按多到少排列： 中国、 印度、 美国、 印度尼西亚、 巴西、 巴基斯坦、 俄罗斯、 孟加拉国、 尼日利亚、 日本、 墨西哥。 （2）亚洲人口过亿的国家： √ √ √ √ √ √ 2003年世界人口过1亿的国家 3、人口稠密区：（分区） 东亚、南亚、东南亚 2003年世界人口过1亿的国家 读图 1、按平均人口自然增长率高低，给各大洲排列。 2、亚洲的人口增长快还是慢？ 世界各大洲或地区人口数（2004年）和 平均人口自然增长率（2000-2005年） 4、人口增长快 计算 （1）2005年亚洲净增长人口数： 38.7×1.3%＝ 世界各大洲或地区人口数 （2004年）和平均人口自 然增长率（2000-2005年） 0.50（亿） 63.8×1.3%＝ 0.83（亿） （2）2005年世界净增长人口数： （3）2005年世界每增长100人 其中有多少人在亚洲？ 0.50 0.83 ≈ ×100% 60% 亚洲人口增长过多过快， 这会对资源、环境产生怎样的影响？ 5、人口对资源、环境压力大 人口 增长 土地得不 到休耕 阅读 P11材料—人口增长对土地的压力 A、要求增产粮食 把下列各项内容按因果关系填空： B、开垦坡地和干旱地带 C、粮食产量下降 D、水土流失和土地沙化加重 E、恶性循环 F、土壤肥力下降 A B D F C E 粮食生产环境恶性循环 控 制 人 口 科 技 兴 农 粮食需 求减少 粮食单 产提高 实现退耕 还林还草 环境 得到改善 如何才能使得粮食生产环境良性循环？ 第二课时 1、什么是地域文化？ 2、不同地域文化主要是通过什么来表现的？ 阅读 阅读P12课文思考 不同地区的不同民族创造的各自的文化。 主要表现在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等。 3、亚洲的地域文化在种类上有何特点呢？ 亚洲的地域文化会多种多样呢？ 为什么 二、多样的地域文化 1、文化的地域差异及其原因 （1）差异：（通过阅读P13图6.17了解） ①你从图中看到了什么？ 穿宽大袍子，住帐篷，沙漠，骆驼（单峰驼） 读图 ①你从图中看到了什么？ 穿宽大袍子，住帐篷， 沙漠，骆驼（单峰驼） 读图 ②此地在哪里？当地自然环境怎样？ 沙特阿拉伯，地处热带沙漠气候区，终年炎热干燥 ③人穿宽长袍子，这与自然环境有何关系？ 因气温很高，穿宽大袍子，利于散热 ④为何住帐篷？ 干旱→草场→牧业（游牧） →住帐篷 ⑤穿宽长袍子、住帐篷等地域文化的形成主要受什么因 素影响？ 自然、经济条件 小结 阅读、分析象这样的一幅图，要观察人们的 服饰、建筑、居住环境、交通工具、生活生产方 式等方面各有什么特点，还要分析这些特点与当 地的自然条件有什么联系？ 穿毛皮服装，木屋，雪橇等 ①你从图中看到了什么？ 读图 穿毛皮服装，木屋，雪橇等 ①你从图中看到了什么？ 读图 ②说一说原因 西伯利亚地区→世界最寒冷地区之一→ 有大面积亚寒带针叶林→ 穿毛皮服装 木屋 终年积雪→最主要交通工具 。 雪橇 门窗小、墙厚的房屋，梯田等 ①你从图中看到了什么？ 读图 窗小、墙厚的房屋，梯田等 ①你从图中看到了什么？ 读图 ②说一说原因 西亚—气候炎热干燥→ 房屋窗小、墙厚 丘陵地区→ 农田为梯田 可阻挡阳光照射和风沙 竹木材料 高脚屋， ①你从图中看到了什么？ 读图 热带雨林气候 地区 终年高温多雨 ②说一说原因 ①为防潮、通风散热 ②竹木材料丰富 竹木材料高脚屋， 很长，顶斜 便于排泄雨水 屋顶倾斜 因聚居生活 房屋很长（200米） 捕鱼为生，船为主要交通工具 ①你从图中看到了什么？ 读图 ②说一说原因 恒河三角洲，世界