从阅卷看作文立意及纠偏.ppt

材料作文的立意及纠偏 ——从阅卷看作文写作 合江中学 唐 利 作文阅卷的一般流程 1.专家组研究确定评分标准,抽取不同分数档次的样卷。 2.培训阅卷老师，试评一天半，熟悉评分细则并研究样卷。 3.老师们正式阅卷，专家组监督、抽查、调控。 操作程序： 当两位老师的评分相差在5分以内时，系统自 动取平均值作为得分；当两位老师的评分相差超 过5分时，系统自动调给第三位老师评阅。如第三 位老师的评分与前两者之一的评分之差在5分以内， 系统会取两个相近评分的均值作为该题得分；若第 三位老师的评分与前两者的评分相差都超出了5分， 系统会自动“告知”小组负责人来裁定该题得分。 2013四川高考阅卷汇报 13年四川高考考生54万人，参加语文阅卷的教师共1180人，改作文的人数约为300人，由于每篇作文都须由两名教师初评，所以作文总数只能拿150人来除，每人需要阅改作文数量为3600篇，如果按7天改完来计算，则每人每天要改515篇，每小时要改70篇左右（每天工作7.5小时），则每分钟要改1.15篇，一篇作文用时50秒左右。算上三评的话，每篇作文用时就只有48秒左右！ 你必须主题鲜明， 你必须优点突出！ ? 2013年四川语文试卷抽样 阅卷老师给你的忠告 1、关于审题 偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下；如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。 2、关于基准分? 作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。 阅卷教师要求你： 1.必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激。 2.不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。 3.卷面整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。 4.阅卷教师给你的时间是几十秒： 你必须主题鲜明，你必须优点突出！ ? 注 意 事 项： 1.偏题跑题，输定了。 2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分。 3.字数不够，损失绝对惨重。 4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。 5.没有结尾，不得高分。 结尾必须扣题、照应开头，否则损失大。 6.材料作文抛开试题材料，直接划入四类卷。 7.机械套用考前作文或范文，最高进入三类卷。 8.文体不要四不像。 9.要多从课本里找素材。 10.不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。 11.写作基础不牢，不要盲目创新。 12.力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意晦涩，低分。 13.作文基础好的学生，力求作到：立意深刻，适当创新。 14.作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。 3.关系型材料：先甲--再乙--综合辩证。如话题作文“忘记与铭记”，可先谈“忘记该忘记的不快和琐碎”，再谈“铭记该铭记的深刻与永恒”，最后总括二者的关系“忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭。”（ “一步与一生”，同样如此） 4.材料＋命题：二者结合起来立意。 幻灯片 16 2013年四川卷作文 有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。 一是正面立意。直接以“过一种平衡生活”为论题，阐述 为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活； 二是对比立意。人总是生活在平衡与不平衡之间，平衡与 不平衡是一种现象，更是一种心态。不平衡的现象无处不在， 我们要在不平衡中保持平衡的心态，寻求相对的再平衡。 三是反面立意。不平衡的现象及危害，怎样解决不平衡 的现象，从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活。 三种立意，前两种好写些，对比立意容易出彩，而第三种 反面立意难度大，写得不好容易只揭露社会阴暗面，愤世嫉 俗，发牢骚，导致立意不高，甚至立意。 1、内容20分。是否扣题,