《Visual Basic程序设计》（第3版）教学指南.docVIP

中等职业学校教学用书（计算机技术专业） Visual Basic程序设计 （第3版）电子教学资料 丁爱萍 编著 电子工业出版社  前 言 为了配合《Visual Basic程序设计》（第3版）课程的教学，体现教材的编写特色，更好地为读者服务，我们编写了此教学资料。教学资料共分为四方面内容： 第一部分是教学指南，包括了课程性质与任务、学习本课程所需的预备知识、各章节教学提要（重点、难点），课程内容和要求，教学建议、教学时间分配等。 第二部分是电子教案，采用PowerPoint课件形式。教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。 第三部分是习题答案，给出了书中每道习题的详细解答过程。 限于编著者水平，对于教学资料中的错误和不足之处，敬请读者给予批评指正。 如果您有什么建议或想法，请与我们联系。 编 者 2007年10月  《Visual Basic程序设计》（第3版）教学指南 一、课程性质和任务 Visual Basic（简称VB）程序设计是理工类专业的专业基础课程，有着较强的实践性、应用性。VB是一种有代表性的流行的可视化语言，利用它可以简便地创建出具有专业外观的应用程序。VB是当代理工类学生知识结构中不可缺少的组成部分，对于培养既有本专业技术知识，又能把计算机技术用于本专业领域的现代化技能型人才具有重要的作用。 本课程的任务是使学生通过本课程的学习和示例分析，掌握使用VB开发Windows应用程序的一般方法，理解应用程序的基本概念、主要功能和应用程序开发的基本思想，能够根据实际需要自行开发简单的Windows应用程序，并为今后进一步使用VB或其他面向对象的可视化开发工具打下基础，为将来运用奠定基础。Visual Basic进行程序设计的方法，只要学生具有基本的计算机操作知识，就可以轻松地学习VB。 1. 重点难点 （一）重点内容 本课程的重点是程序设计的三大基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构程序设计的实现。 （二）难点内容 VB中的控件属性较多，这是教学中的难点。本课程只涉及了常用控件的常用属性，在教学中要把握好尺度。对于其他属性的使用，可教给学生使用VB的帮助系统以配合学习。 2. 课程内容 《Visual Basic程序设计》（第3版）主要讲述以下几个方面的内容： （1）初识Visual Basic。介绍VB的含义，VB包含的版本，VB的特点，VB的启动和退出方法，VB集成开发环境，VB帮助系统的使用方法。 （2）VB程序设计概述。介绍可视化编程中的对象、属性、事件、方法等基本概念，VB程序设计的主要步骤，多工程任务的程序设计运行方法。 （3）VB语言基础。介绍VB中的常用数据类型，常量和变量的表示方法，VB中的运算符和表达式，常用的内部函数，语句的书写规则。 （4）顺序结构程序设计。介绍实现数据输出（用Print方法实现数据输出，用Label控件实现数据输出，用MsgBox消息框实现数据输出）的方法，程序设计中给变量赋值的方法，以及实现数据输入（利用TextBox控件实现数据输入，用InputBox输入框实现数据输入）的方法。另外，还介绍了几个常用的简单语句（如卸载对象语句Unload，注释语句Rem等）。 （5）选择结构程序设计。介绍关系表达式和布尔表达式的运算方法，简单条件选择结构的程序实现方法，多分支条件选择结构的程序实现方法，以及计时器、单选钮和复选框控件的使用。 （6）循环结构程序设计。介绍利用For循环实现固定循环次数的循环结构程序设计，利用Do循环实现不固定循环次数的循环结构程序设计，与循环结构相关的列表框控件和组合框控件的程序设计方法。 （7）数组。介绍数组和数组元素的概念，静态数组的程序设计方法，动态数组的程序设计方法，控件数组的程序设计。 （8）过程。介绍事件过程的语法格式和使用时的注意事项，子过程的创建、调用方法，函数过程的创建和调用方法，过程间的参数传递方法和技巧，过程嵌套和递归的程序设计。 （9）菜单和工具栏设计。介绍下拉式菜单、弹出式菜单的程序设计方法，工具栏的程序设计方法，滚动条的程序设计。 （10）对话框设计。介绍窗体自定义对话框的设计方法，使用CommonDialog控件创建打开、保存、字体、打印等通用对话框的方法，文件系统控件（驱动器列表框、文件夹列表框和文件列表框控件）的使用和程序设计方法。 （11）图形与图像设计。介绍使用图形控件（Shape控件、Line控件）绘制图形的方法，使用绘图方法（PSet方法、Line方法、Circle方法等）进行图形设计，在窗体上加载图片的3