作文材料分析方法.ppt

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 激浊扬清，嫉恶好善。 凡人为善，不自誉而人誉之；为恶，不自毁而人毁之。 5. 为善则流芳百世，为恶则遗臭万年。 6. 善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。 为情所障，则不见泰山；不为情所障，则得真知灼见。“横眉冷对千夫指”的鲁迅，若不能挣脱“人情”的枷锁，又怎能成为天地间最不屈的斗士、中国最硬的脊梁？相反，过多地考虑恩情亲疏只会为自己的认知带来不必要的障碍。“冲冠一怒为红颜”的吴三桂，若不是陷入“爱情”的泥淖(nào)，又怎么会落得遗臭万年的汉奸骂名呢？因此，我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以情障目，勿以亲疏论英雄。 浙江省温岭中学 田继松 2010年3月16日 练习：运用因果论证分析下面三则材料，论证下面三个观点。 材料1 观点：正视生活中的客观情况，放缓追求理想的脚步，为日后继续追求理想创造条件。 材料2 观点：人而无信，不知其可 。（一个人不讲信用，可以干嘛呢？ ） 材料5： 观点：“红花还得绿叶扶”，成就伟大的事业离不开他人的支持与帮助。 （补充资料：社会主义改革开放和现代化建设的总设计师；创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论；倡议兴办经济特区，开放14个沿海城市，开发开放上海浦东新区，推动中国全面对外开放格局的形成 。） 示例1：上海海事大学研究生杨元元由于家境贫困，为母亲申请在校住宿。在遭校方拒绝后在卫生间自杀。杨元元为什么会上吊自杀，自幼丧父的她能够取得研究生的成就足以说明她的意志坚强。那么，是什么导致这起卫生间自缢的人间悲剧？因为杨元元无法接受校方赶走母亲出校的无情现实。面对残酷的现实，她畏惧了。一念之差造成了不可挽回的后果。其实，在生活中，当理想与现实出现矛盾时，我们可以先放缓追求理想的脚步，为日后继续追求理想创造条件。 观点：正视生活中的客观情况，放缓追求理想的脚步，为日后继续追求理想创造条件。 叙事简洁 议论充分 分析原因要有所侧重，要有所选择。 观点 客观情况： 放缓追求理想的脚步： 家庭贫困、照顾母亲 推迟上研究生 没有根据要论证的观点来分析原因，导致行文没有扣题。 家庭贫困 照顾母亲 推迟上研究生 示例2：上海海事大学研究生杨元元6岁丧父，和母亲相依为命，漂泊度日。她本想一边读书一边照顾母亲。在多次向学校申请让母亲暂住却没有被批准之下，杨元元在宿舍卫生间自缢了。一代“天之骄子”，学富五车的研究生，正值青春年少，风华正茂的杨元元，是什么打击压垮了她的生存意志？是学校的不通人情？是生活的苦难？我想应该是她急于追求理想的脚步，导致了这一场人间悲剧。正视生活客观情况，放缓追求理想的脚步，为以后继续追求理想创造条件。 存在的问题：叙事不简洁且没有方向性。 修改： 上海海事大学研究生杨元元家境贫困，就读学校地理位置偏僻，租房不易，但她坚持携母求学。在校方拒绝她与母亲同住学生宿舍之后，她上吊自杀。 原因选择对了，但分析不充分。 家庭贫困 照顾母亲 推迟上研究生 这一悲剧发生的原因是什么呢？看起来是海事大学没有批准杨元元的申请。因此，众网友深恶而痛绝之，纷纷对其口诛笔伐。其实，申请没有被批准只是浅层原因。那么，深层原因又是什么呢？”杨元元没有正视生活中存在的客观情况，没有适当地放缓追求理想的脚步。本科毕业后杨元元工作了几年，但只是偿还了债务，家庭依然很贫困。对她来说，上学的费用已是一项沉重的负担了，况且还要照顾相依为命的母亲。上研究生与照顾母亲，二者不可得兼，这是她生活中存在的客观情况。她应该正视这种客观情况，再工作几年，等有了一定的积蓄之后，再携母上学。这样既圆了自己读研之梦，又照顾了母亲；这样自缢于卫生间的悲剧就不可能发生了。 “士不可以不弘毅，任重而道远。”开阔的胸怀、坚毅的意志对每个追梦的人来说都很重要，学会根据生活中存在的客观情况调整追梦的脚步也很重要。上海海事大学研究生杨元元家境贫困，就读学校地理位置偏僻，租房不易，但她坚持携母求学。在校方拒绝她与母亲同住学生宿舍之后，她上吊自杀。这一悲剧发生的原因是什么呢？看起来是海事大学没有批准杨元元的申请。因此，众网友深恶而痛觉之，纷纷对其口诛笔伐。其实，申请没有被批准只是浅层原因。那么，深层原因又是什么呢？”杨元元没有正视生活中存在的客观情况，没有适当地放缓追求理想的脚步。本科毕业后杨元元工作了几年，但只是偿还了债务，家庭依然很贫困。对她来说，上学的费用已是一项沉重的负担了，况且还要照顾相依为命的母亲。上研究生与照顾母亲，二者不可得兼，这是她生活中存在的客观情况。她应该正视这种客观情况，再工作几年，等有了一定的积蓄之后，再携母上学。这样既圆了自己读研之梦，又照顾了母亲；这样自缢于卫生间的悲剧就不可能发生了。 要学会引用背过的名句 秦人不暇自哀