Windows 窗口.doc

Windows 窗口 教学内容： 窗口的组成与操作 教学目的：1、 使学生熟悉窗口的组成 2、使学生掌握窗口的操作 教学重点： 窗口的操作 教学难点： 窗口的操作 教　　具：计算机、投影仪 教学时数： 2课时 教学过程： 1、复习windows 98　软件的特点与学习它的目的与方法内容。 2、新授 一、窗口的概念 1、概念 窗户对人们的日常生活是非常重要的，通过它可以了解外面的世界。在Windows98中，可以通过窗口来观察和了解计算机里的每一部分。那么什么是窗口呢？ 窗口就是应用程序启动后的矩形区域 2、窗口的分类 1)、应用程序窗口：代表一个正在运行以，该窗口可放在桌面上的任一位置。可最小化到任务栏。 2)、文档窗口：是指在应用程序窗口中打开的其它窗口，用来显示文档和数据文件。它有自己的标题栏，可最大化、最小化和移动，但它的移动只能在应用程序窗口中移动。 二、窗口的组成部分 1、窗口边框和窗口角 2、系统菜单（控制菜单） 3、标题栏 在这一行中，显示文档的名称和应用程序的名称、最小化、最大化（还原）、与关闭按钮。 1）最小化：可将窗口最小化成任务栏的一个小图标，此按钮只能用鼠标操作 （2）最大化/还原按钮 　　可将窗口最大化，最大化后该按钮变成还原按钮，按此按钮可将窗口还原成最大化前的大小。 此按钮只能用鼠标操作 （3）关闭按钮 关闭窗口用的，此按钮只能用鼠标操作 ?4 5、工具栏 可显示和隐藏，它对应菜单中的一些功能 6、工作区 窗口内部的区域称为工作区，是用来进行具体操作用的区域。 7、滚动条（水平与垂直） 8、状态栏（可显示和隐藏） 9、光标 在窗口中，光标用来表示当前的插入点和的各种状态等。 二、窗口的基本操作 1、Windows是一个多任务的操作系统，可以同时打开多个窗口，运行不同的应用程序，每个应用程序在任务栏上都有一个对应的按钮。 2、活动窗口 　 窗口可以打开多个，但每时每刻成工作状态中的窗口只有一个，这个窗口我们称之为当前活动窗口。激活窗口的方法有： 1)、单击任务栏上该程序的对应按钮 2)、单击该窗口中任一可见区域 3)、按Alt键不放，然后按Tab键 4)、按Alt+Esc键，打开的程序循环被激活 5)对于文档窗口，只要在对应的应用听“窗口”菜单中选择该文档名即可 3、滚动条的使用 　 滚动条的使用方法： 1)、单击滚动条上端的滚动箭头，内容向上滚动一行； 2)、单击滚动条下端的滚动箭头，内容向下滚动一行； 4)、单击下箭头和滚动块之间，窗口内容向下滚动一屏； 5)、向上拖动滚动块，窗口内容连续向上滚动； 6)、向下拖动滚动块，窗口内容连续向下滚动； 7)、连续按向上或向下的箭头，窗口内容连续向上或向下滚动； 8)、单击向上或向下的双箭头，窗口内容向上或向下滚动一页； 4、基本操作小结 基本操作内容 操　　作　　方　　法 用　鼠　标 用　键　盘 用　命　令 窗口的移动 用鼠标按住标题栏，拖动窗口到任一位置释放即可 应用程序窗口，按Alt+空格键；文档窗口按Alt+连字符键，再按M健，然后用方向键移动 ? 改变窗口的大小 将鼠标指针移到窗口边缘和四个角，鼠标指针变为双箭头线段时按下左键并拖动到合适位置。 按Alt+空格键，按S键，然后用方向键移动光标到边框，按相应的方向键来调整大小，按回车键确认。 窗口的排列 用鼠标右击任务栏，选择相应的命令来设置窗口的排列方式。 ? ? 窗口的关闭 单击关闭按钮 ALT+F4 文件－退出 窗口的切换 单击任务按钮 TAB+回车 * 窗口的最大化 单击最大化按钮 按Alt+空格键，按经X键 窗口的最小化 单击最小化按钮 按Alt+空格键，按经N键 活动窗口内容的复制 * ALT+PRINTSCREEN * 三、总结 四、板书设计： ? 一、窗口的概念　　　 表格（略） 1、概念　　　　　　　 2、窗口的分类　　　　 二、窗口的基本操作　 操作小结 1