《发型设计》教学大纲.doc

《发型设计》教学大纲 学 时：54 适用专业：形象设计与美容 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是形象设计与美容专业的专业基础课。 课程任务：通过本课程的学习，使学生了解从业人员的职业道德、美发发展简史，掌握美发行业卫生知识、毛发生理知识、美发工具及电器设备知识、色彩和素描基本知识等方面的内容。 前导课程：素描、服饰色彩、设计表现技法、美学原理、形象设计概论 后续课程：形象创意设计、历代中外妇女造型艺术赏析 二、教学基本要求 通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求： 使学生了解从业人员的职业道德、美发发展简史。 掌握美发行业卫生知识、毛发生理知识、美发工具及电器设备知识、色彩和素描基本知识等方面的内容。 三、教学条件 普通教室。 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 职业道德 理论教学 职业道德的基础知识 美发职业道德规范内容 美发职业道德的特点 提倡职业道德的重要意义 了解职业道德的概念、意义 4 2 发型发展简史 理论教学 我国美发艺术演变 国外美发艺术演变 发型发展的趋势 了解国内外美发艺术的演变 3 3 服务业务技术管理知识 理论教学 美发服务接待的程序和方法 美发岗位责任、规范、规章制度、服务质量标准和技术管理制度 公共关系基本常识 掌握美发服务接待的程序和方法、美发岗位责任、规范、规章制度、服务质量标准和技术管理制度及公共关系基本常识 3 4 美发厅的卫生知识 理论教学 掌握美发厅有关卫生知识 1 5 人体生理基础知识 理论教学 人体头部骨骼的生理知识 头部、面部、颈部肌肉生理结构知识 皮肤的生理知识 皮肤的附属物—毛发的生理知识 头发的日常保养和护理 了解人体相关生理基础知识及掌握头发的日常保养和护理 5 6 脸形、头形、身材基础知识 理论教学 脸形特征和印象 头形和身材的特征及印象 掌握脸形、头形、身材基础知识 2 7 美发师按摩技术基础知识 理论教学 按摩基本概念及发展简史 人体各部位主要名称及体表骨骼标志划分 按摩技术原理及保健作用 按摩用具、用品的作用及按摩注意事项 经穴定位常用方法 掌握按摩技术基础知识，知道按摩用具、用品的作用及使用方法，掌握经穴按摩的常用方法 5 8 美发工具及电器用品 理论教学 美发工具及电器用品分类 美发工具的性能和作用 美发电器设备用品知识 美发工具与电器用品的使用及维修保养知识 掌握美发工具及电器用品的种类、性能和作用，知道美发工具及电器用品的使用方法 8 9 美发化学用品知识 理论教学 洗发、护发、固发的种类及作用 烫发、漂染发用品的种类及作用 美发化学用品的使用与鉴别 掌握洗发、护发、固发的种类及作用，掌握烫发、漂染发用品等各类美发化学用品的种类及作用 6 10 素描基本知识 理论教学 素描常识 素描的基本要领 素描线的原理及表现手法 明暗调子的形成 素描与发型绘画、静物写生之间的关系 人物绘画知识 了解素描基本知识 6 11 色彩知识 理论教学 色彩的构成原理 色彩的功用 调色的一般规律 色调的选择 掌握相关的色彩知识 4 12 发型美学知识 理论教学 发型、发型设计与发型美学 现代发型艺术形式的构成 发型美的本质、特征及形态风格 现代发型形式美法则的应用 假发知识 了解相关的发型美学知识，掌握现代发型形式美法则的运用 5 13 复习总结 2 学 时 合 计（54） 理论教学 54 五、教法说明 本课程以培养形象设计人员为目标，在内容安排上，突出实用性。教学中教师应力求用浅显的语言讲解理论知识，教学中要突出重点，精讲多练，培养学生自我学习、探索的能力。 六、考核形式及评分方法 考核形式：平时成绩与期末考试相结合 评分办法：平时成绩占30％（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面），期末考试占70%。 教材： 《美发师(基础知识)》 劳动和社会保障部编写 中国劳动社会保障出版社 2001年7月 参考书： 《发型设计》 李树德主编 辽宁科学技术出版社 2004年1月 1