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《圆锥面上点的投影作法》教学教案
基本几何体
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教? 学
内? 容 《圆锥面上点的投影作法》 时 间
分 配 讲???? 授 练??? 习 ? ? 教? 学
目? 标 1、知识目标:掌握圆锥面上的点的投影作法――辅助线法与辅助面(纬圆)法
2、能力目标:培养学生空间想象能力,提问分析问题、解决问题的能力。
3、情感目标:激发学生学习兴趣,提高自信心,巩固专业思想。 重? 点 圆锥面上的点的投影作法——辅助线法与辅助面(纬圆)法 难? 点 圆锥面上一般位置点的投影作法 教? 学
方? 法 讲练结合法、引导法与多媒体辅助教学法 教? 具 课 件 等 教学环节 教? 师? 活? 动 学生环节 一、引入
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通过复习上节课要点
由练习反映学生的掌握情况
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引出新课
内容 (一)、复习导入
复习:求作圆柱表面上点的投影(媒体显示)
(穿插提问)
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要点: 1、分析表面上的点的位置。
???????? ??2、应用三等规律求其它两个投影。
?? ????????3、特点:各表面具有积聚性。
导入:圆锥面上点的投影作法。 ?
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看一看
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动一动
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说一说 ?
教学环节 教? 师? 活? 动 学生环节 二、新授课
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(多媒体媒体显示)
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(媒体显示:主要轮廓素线的投????????????????????????????????????????????? 影)
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(媒体显示:纬圆的形成及投影)
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(媒体显示)
分析A点的
投影
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提出练习B点的投影
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(媒体显示B点的投影)
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? (二)、师生互动——知识的学习
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圆锥体分析:
1、圆锥体的形成。 ???2、圆锥体的组成及投影。
? 3、圆锥面由辅助线组成。
?4、直于轴线的截面都是圆(纬圆)
?
圆锥面上点的投影作法???
?例题一:已知圆锥面上的点的一个投影,求其另外两个投影。(讲练结合)
1、 分析点在圆锥面上的位置 2、 应用投影规律求点的投影 ――判断点的投影可见性 3、 特点:均在特殊位置上
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听一听
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看一看
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想一想
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说一说
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由学生做B点的另二面投影
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? 教学环节 教? 师? 活? 动 学生环节 ?
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(媒体显示)
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分析A点的
投影
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提出练习B点的投影
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(媒体显示B点的投影)
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引导学生归纳步骤
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(媒体显示)
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求点A的投影 →圆锥面上的一般位置点的投影如何解?? ???
方法一: 辅助线法
例题二:已知圆锥面上的点的一个投影,求其另外两个投影。
(教师精讲:求点A的投影)
(学生练习:求点B的投影) 1、分析点在圆锥面上的位置 ?? A点在左前锥面上 2、作辅助素线――必过锥顶 3、应用投影规律,求点的投影
――辅助线上求点。
――判断点的投影可见性 请同学们完成B点的投影。归纳辅助线法作图步骤如下: ? 1、分析点在表面上的位置 2、作辅助素线(必过锥顶) 3、应用投影规律求点的投影(辅助线上求点) ?? 注意点:判别点的投影可见性方法二:辅助面(纬圆)法
例题三:已知圆锥面上点的一个投影,求其另外两个投影。(媒体显示)
(教师精讲:求点A的投影) ????? (学生练习:求点B的投影)1、分析点在圆锥面上的位置。 ?????????? A点在左后锥面上2、作辅助纬圆 ????????? ――与轴线垂直3、应用投影规律求点的投影 ?????????? ――纬圆上求点
――判断点的投影可见性 ?
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听一听
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看一看
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由学生做B点的另二面投影
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由学生归纳步骤
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观看A点的投影
? 教学环节 教? 师? 活? 动 学生环节 ?
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(媒体显示B点的投影)
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引导学生归纳步骤
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师生互动
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作业布置 请同学们完成B点的投影。
归纳辅助面(纬圆)法作图步骤: ??????? 1、分析点在表面上的位置 ??????? 2、作辅助纬圆(垂直于轴线) ??????? 3、应用投影规律求点的投影(纬圆上求点)
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