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★党校系列讲座党的“五基本” 2011年10月19日 一、党的基本历史 二、 党的基本理论 三、党的基本路线 四、党的基本纲领 五、党的基本经验 ★学习党的“五基本”的必要性 ★党的“五基本”的基本内容 ★党的“五基本”之间的内在逻辑联系 Ⅰ、 学习党的“五基本”的必要性 入党的客观要求 入党的主观需要 “五基本”的知识性与科学性 Ⅱ、党的“五基本”的基本内容 一、基本历史(1921~2011) 90年 掌握党史的必要性: 培根:“读史使人明智” 马克思:“全部科学归根结底只有一门科学,这就是历史科学” 列宁:“忘记历史意味着背叛” 惨痛教训(实例): 超前:“大跃进”(10年赶英,15年超美) 落后: “文革”(主要矛盾、中心任务滞后) 一、基本历史(1921~2011) 90年 宏观把握党史 “三分法”(三个“30年”) 一、基本历史(1921~2011) 90年 宏观把握党史 “四分法” 一、基本历史(1921~2011) 90年 (一)新民主主义革命时期(1921~1949),28年 从建党到建国。推翻了“三座大山”。 党的成立、发展 (1921~1924) 第一次国内革命战争时期(1924~1927) 又称“北伐战争” 国、共←→军阀(封建主义)(国共第一次合作) 第二次国内革命战争时期 (1927~1937) 又称“土地革命” 共←→国(官僚资本主义) 五次“反围剿” 抗日战争时期 (1937~1945) 国、共←→日本(帝国主义)(国共第二次合作) 三次反共高潮 第三次国内革命战争时期 (1946~1949) 又称“解放战争” 共←→国(官僚资本主义) 中共“一大” 嘉兴南湖游船 中共“一大”会址 (二)社会主义 初步建设 时期(1949~ 1978),29年,自建国至十一届三中全会 社会主义制度的确立(1949~1956) 探索、曲折发展时期(1956~1966) “文革”时期 (1966~1976) 徘徊、转折时期 (1976~1978) 毛泽东同志时期(1921~1978)(第一代领导集体) ※ 1949-1956:社会主义制度的确立 新中国的建立 抗美援朝 三大改造—社会主义制度确立 一五计划 ※ 1956—1966:探索、曲折发展时期 1956年,中共八大 1957年,反右派斗争扩大化 1958年,提出“三面红旗” 1959年,庐山会议 1959-1961,三年自然灾害 1962年,七千人大会 (3) 1966—1976:“文革”十年 1976—1978:两年徘徊时期 “文革”危害:①政治上长期动乱;②经济上社会生产大幅度下降;③科学文化、教育事业被严重摧残;④民主和法制遭到严重破坏。 “徘徊时期”的“两个凡是”“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循” 第一代领导集体 建国初期我国国情 我国自行研制第一颗氢弹爆炸成功 (三)现代化建设和改革开放时期(1978~2011),33年,自十一届三中全会以来。 邓小平同志时期(1978~1989),11年 (第二代领导集体) 江泽民同志时期(1989~2002),13年 (第三代领导集体) 胡锦涛同志时期(2002~ ) (四)基本历史的启示 十一届三中全会上邓小平讲话 第二代领导集体 第三代领导集体 1997年香港回归 1999年澳门回归 胡锦涛同志时期 “神舟”七号载人飞船发射成功 二、基本理论(指导思想) (一)是什么?(四者的形成、确立、科学体系及其关系 ) 1、马列主义:马克思主义产生于19世纪40年代,是马克思、恩格斯创立的关于自然、社会、思维发展规律的科学理论和思想体系。(组成部分、主要来源 ) 列宁主义:产生于19世纪末20世纪初,是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 “一大”确立。 2、毛泽东思想:毛泽东思想是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物,是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。“七大”确立。(主要内容7个方面) 3、邓小平理论:初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。 邓小平
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