全面做好初中毕业生.ppt

全面做好初中毕业生 综合素质评价工作 ;一、背景;二、评价目的 ;三、组织原则;四、组织机构;四、组织机构;五、评价内容与方法;;;;;;;五、评价内容与方法：;五、评价内容与方法：;展 示 不 为 人 所 知 的 一;我的家庭生活;我的特长爱好;我的公益壮举;我的好丽友;我与别人的小摩擦;我们的小帮派;平常有老师“震”着我们;我 们 都 有 伪;装得很可爱;今天我要说......;幻灯片展示;学生才艺展示：;学生才艺展示：;五、评价内容与方法：;（三）评价主体与评价方式 2、结果评价方式 教师评价：一是由班级综合素质评价工作小组的每一位教师依据综合素质评价指标体系给每个学生的综合素质进行评价；二是班级综合素质评价工作小组给每个学生写出综合性评语，重点对学生的综合素质进行整体描述，突出学生的特点和发展潜能。 家长评价：一是对学生综合素质写出鉴定性评语；二是依据综合素质评价指标体系对学生综合素质进行评价。 ;五、评价内容与方法：;互联网;海淀区中小学生综合素质评价系统;操作方便，抓住关键;操作方便，抓住关键;正直守信，心地善良，关心集体，遵守纪律，有责任感和正义感，尊敬师长，热爱劳动。能自觉学习和锻炼身体，积极参加各项集体活动，有沟通能力和团结同学能力，兴趣广泛，有一定的学习方法和探究能力。身体素质和心理素质健康。 ;操作方便，抓住关键;操作方便，抓住关键;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;我是一个开朗、乐观，有同情心的学生。我热爱生活、热爱学习、乐于助人，遵守校纪校规，积极参加学校组织的活动。作为体育委员，我能认真负责地完成老师交给的任务，尽自己所能帮助同学提高体育成绩。;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;钢琴;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;165;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;积极参加社区组织的奥运活动;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;实事求是，尽量全面;;三、实事求是，尽量全面;三、实事求是，尽量全面;??、实事求是，尽量全面;三、实事求是，尽量全面;三、实事求是，尽量全面;三、实事求是，尽量全面;三、实事求是，尽量全面;三、实事求是，尽量全面;1;评价成绩变化示意图;五、评价内容与方法：;五、评价内容与方法：;六、评价结果的使用;七、注意事项; 6、初三学生综合素质评价报告单上的成绩是毕业成绩，要求在5月中旬填写完成。 7、学生用户名：16位学籍号码，是学生用户的唯一标识； 密码：8位随机数字，由系统自动生成，用户不能修改，若遗忘请与学校管理员左老师及时联系； 8、家长用户名：小写英文字母“f”+16位学籍号码，由系统自动生成。 9、除学籍号码外，学生自己可以修改、补充其他基本信息，如血型、过敏史、既往病史、身高、体重、左视力、右视力、家长信息等内容 。;八、具体时间安排;九、几点希望