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基础强化训练任务书学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位: 题 目: MATLAB
利用Matlab工具分析运算放大器开环增益和频率响应对整个电路闭环频率响应的影响,绘出闭环频率响应图,通过试验分析运算放大器的自激现象。运算放大器等效电路如图1。
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1. 题目内容:
2. 课程设计说明书应包括:
a)设计任务及要求
b)方案比较及认证
c)程序设计基本思想,程序流程图,部分源程序及注解
d)调试记录及结果分析
e)参考资料
f)附录:全部源程序清单
g)总结
时间安排:
2011年 选题、查阅资料和方案设计
2011年 编程
2011年 调试程序,改进与提高
2011年 撰写设计报告(有调试过程及结果的截屏)
2011年 答辩和交课程设计报告
指导教师签名: 2011 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
目录
1概述 1
2.设计任务及要求 2
3.方案比较及认证 3
4系统分析 4
4.1用拉氏变换法分析放大电路 4
4.2 MATLAB仿真程序 4
5.调试结果与结果分析 6
6.总结 9
参考文献 10
MATLAB 在运算放大器中的应用
1概述
MATLAB是一种科学计算软件,在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。它可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连
接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。而且 的应用范围非常广,包括信号和图像处理、通讯、控制系统设计、测试和测量、财务建模和分析以及计算生物学等众多应用领域
从上图中我们看出,W1减小之后自激现象大大减少,但是仍然存在这一定的自激现象,如果将进一步减小到20,即可得到图4所示的图形。通过图4可以明显看出,随着的减小,自激现象也是越来越小。
图4.运算放大器闭环频率响应
从图4我们可以看到在不同阻抗下开环增益变化的规律。与图3相比,减小了,相应的产生的自激也相应减小了若继续减小则可以使得自激现象近似消失,当然不可能完全消失,仅仅是使自激现象减小到一定程度而已。从图中也可以看到,不同阻抗之下,开环增益变化的规律。
6.总结
在这次设计之前也曾运用过MATLAB,但是虽然在课堂上面学了很多,真正拿到实际中运用的时候才发现自己所学到的知识还是不足,很多东西自己还需要查阅资料去了解,MATLAB软件其强大的功能让我在这次设计中所认识。
对于运算放大器的方程式运用拉式变换方程列写更是使此次的分析运算更加简单,通过拉式变换方程和MATLAB软件的相互结合,使得运算放大器的分析更加的简单,也更加的可靠。
在同组人员的共同努力合作的基础上,我们完成了此次设计要求,而经过这次的设计任务,我们对MATLAB以及拉式变换方程有了更进一步的了解,相信自己在以后的生活和工作中还会运用到这类软件,所以,总的来说,这次的设计使我们收获颇丰,我们的查阅资料的能力以及独立思考的能力也相应得到了提高。参考文献
【1】尹泽明,丁春利. 《精通MATLAB6[M]》 航空工业出版社,2000
【2】徐明远,邵玉斌. 《 MATLAB仿真在通信与电子工程中的应用[M]》 西安电子科学技术大学,2005
【3】孙兆林. 《MATLAB6.X图像处理[M]》 清华大学出版社,2002
【4】薛定宇. 《科学运算语言MATLAB5.3程序设计与应用[M]》 清华大学出版社,2000
【5】唐向宏 岳恒立 郑雪峰.《MATLAB及在电子信息类课程中的应用》 电子工业出版社
武汉理工大学能力拓展训练设计报告
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武汉理工大学能力拓展训练设计报告
武汉理工大学能力拓展训练设计报告
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图1 运算放大器等效电路
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