我不想当个坏老师.doc

我不想当个坏老师 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 八年前，我还是一个初上讲台的新教师，而今天，我成了一名具有八年教龄的中年教师。站在大家面前，真是别有一番滋味在心头啊！ 初上讲台时，我常常因为自己取得了一丁点成绩而沾沾自喜，而今天，我却为自己的许多缺点和毛病在教学时得以发现和纠正而深深地暗自庆幸。我是幸运的，每当我处在山重水复疑无路的困境时，总有教师引导我通向柳暗花明又一村的胜境。就拿当众演讲来说吧，第一次上台的演讲的情景我一辈子也忘不了。那天，我站在台上，脸像通了电源的电炉，慢慢地变红，发热，发烫，腿像下锅的面条一下就软了。在台下背得滚瓜烂熟的锦绣文章在台上却变成了一整套抓耳挠腮的笨动作。我使劲地说也说不出一句完整的话，结果是灰溜溜地夹着尾巴下了台。事后几天，心还吊在嗓子里，低着头不敢正眼看同事，心有余悸啊！这时，一位老教师来到我身边赠我以深刻幽默的“三铁精神”，铁的嘴皮，铁的脸皮，铁的意志，吃了不少老师的“小锅小灶”，从此，我登台潇洒自如就像今天一样。美国超级企业家艾柯卡曾说过：作为老师，你可以有坏学生，做为学生，你最好不要有坏老师，因为老师对学生的影响是巨大的。对此，我深有体会。亲爱的同仁，你们说，我能当个坏老师吗？ 我清楚记得，那是2007年的冬至，放学时，一个瘦弱矮小而平时不善言辞的学生邀请我和几位课任老师到他家去吃饭，几经推脱，但盛情难却啊，随着他沿着曲折狭窄的田埂路走到他家。房子是搭建在菜地上的简易木棚，屋里有两张木版床，一口陈旧的柜子，一张低矮的方桌和几张凳子，没有电，只有点燃的蜡烛。看见满桌的热气腾腾的饭菜，我心酸酸的。家长不时地为我们奉菜，连连感谢老师们对他小孩的教育，并再三叮嘱：“要是我儿子不听话和同学闹意见，老师可要狠狠地批评呀！”透过烛光，望着老父亲粗黑布满皱纹的脸，又短有粗长满老茧的手，我心里涌起一种神圣而复杂的感情，他虔诚地把孩子交给学校，交给了我们这些老师，我们应该为他们的子女做点什么才对得起他们忠厚诚实的心灵呢！我不禁想起了约翰洛克菲勒的一句话：“我相信每一份权利暗示着一份职责，每一个机会暗示着一项义务。”大家说，我能当个坏老师吗？ 两千多块的收入不能使我过上奢侈的生活，但我向往的是充实高尚的人生，因为除钱外，我更需要事业，需要朋友。有一首发人深省的诗：“穷山透地不辞劳，到底方知出处高，溪涧焉能留得住，终归大海作波涛。”为了自己的信念，为了自己所钟爱的教育事业，我甘愿献出自己全部的热血、辛劳、眼泪和汗水！ 谢谢大家！ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????