汉语中及物动词与不及物动词的区分方式初探.doc

进入21世纪，意味着中国已经全面进入国际化的时代，十年过去了，汉语言西化的现象也日趋多见。包括将议论文的中心前置，动词开始区分及物动词与不及物动词，外来词汇如VCD、CEO、巧克力等等。其中区分及物动词与不及物动词是本文主要讨论的内容，其他部分，不做赘述。 一、从动词的概念到研究的方法 从概念上讲，动词是表现事物动作和状态的词语。汉语从古至今都十分重视动词的作用，往往动词的妙用，会让文句产生特殊的艺术表现力。古代诗词中的“诗眼”“词眼”往往也都是形容词、名词之类的动词用法，或者直接是动词的非常用用法。如“春风又绿江南岸”中的“绿”，就是形容词用做动词，“感时花溅泪”中的“溅”，便是动词的妙用，把诗人的情感展现的淋漓尽致。中国古代的文学作品，一般词约义丰，动词并不分为及物动词与不及物动词，这种分法显然属于现代语文当中的区分方式。而这种区分方式，正是来源于西方语言。 实际上，把现代汉语中的动词分为及物动词和不及物动词。其中，及物动词是指可以直接带宾语的动词，而不及物动词是不可以直接带宾语的。但我们经常可以看到，不及物动词带宾语的情况。比如“沉了一艘船”，“来了两个客户”，这里“沉了”、“来了”作为动补形式的动词，就是不及物动词，应该说“一艘船沉了”，“两个客户来了”。 那么就目前来看，学界区分及物动词与不及物动词，主要的方法，包括从日语中借鉴了自动词、他动词的区分方法等，但主要还是使用王力《中国现代语法》中对及物与不及物动词定义来区分。这里涉及到许多基础的成分次序等相关知识，在此不论。以上的方法，几乎都是站在理论的角度，结合实际进行论述。但从语言的发生发展的过程角度思考，语言的产生，并没有经过理论的扶持，而是自发的产生，在发展的过程中，不断地符合人的表达需求和审美需求。所以，对语言的研究，应该基于表达和审美，而尽量少运用逻辑的方法，从理论到理论。此外，由于语言中存在大量的约定俗成，对语言的研究也产生了巨大的障碍。 二、从表达和审美的角度谈及物动词与不及物动词的区分 那么什么是语言的表达与审美呢？我们拿动词来说，语言现象中，动词的最常见的，动词在句子中往往起到叙述本质的作用，比如“我喝水。”这是一个完整的句子，在没有周围语境的影响和干扰下，人们往往不会看“我”，也不会看“水”，第一眼注意的就是“喝”这个词。这是什么原因呢？这首先是表达的第一性在起作用，语言最根本的作用是表达。而为什么关注表达就会先注意动词呢？这就是审美在起作用，审美的核心是变化，人们总是关注变化的，所以动词就是人们关注的焦点。再比如说，著名语言艺术大师侯宝林先生，在相声中提到“谁？我？咋？尿！”，这里，最后关注的还是动词。既然语言的本质是表达与审美，自然，我们也可以这样认为，动词区分及物动词与不及物动词也是出于这两方面的需求。 在谈这两方面需求的之前，我们先引入语素与语义的概念，汉语言词汇来源于单音节词，单音节词在发展的过程当中，逐渐成为多音节词的语素，此外，随着外来词的进入，许多翻译呈现出多音节语素，如“巧克力”“葡萄”等，还有一部分是自古就有的连绵词之类，如“蝴蝶”“蹁跹”等。语素一般不单独成词（单纯词除外），但都有自己的语义。本文中所分析的动词，也不能类乎其外。常见的符合动词中，大都含有表达语素和审美语素（单纯词除外）。表达语素重在表现变化和内涵，审美语素重在表现状态、态度、情感、限定、增强效果和确认判定等内容。其中单纯词在动词中都属于及物动词，如“吹”、“打”、“问”等等。常见的是双音节动词如“痛恨”“铭记”“看了”“学习”等，相对复杂的是多音节动词，如“前仆后继”、“继往开来”、“漠不关心”等。这里，我们可以看到，“痛恨”这个词中，“恨”是表达语素，“痛”是表感觉的，是“非常”的意思，所以是审美语素。“铭记”中“记”是表达语素，而“铭”是审美语素。“看了”中“看”是表达语素，“了”是表示状态判定的审美语素。“学习”中“学”是表达语素，“习”是同位语素，有“模仿”的意思，起加强效果，属于审美语素。“继往开来”中“继”“开”是表达语素，“往”“来”是审美语素，用来限定内容。诸如此类，不一一列举。 这里我们不难发现，往往及物动词的表达语素与审美语素之间的关系，存在偏正关系或并列关系，其中表达语素基本属于动语素，审美语素属于副词性语素或动语素。如前面所列举的“痛恨”“铭记”，而不及物动词如“前仆后继”“继往开来”“漠不关心”等，其中表达语素与审美语素间往往呈现动补关系，动宾关系等其他关系。此外，不及物动词往往兼有形容词的词性，如，我们既可以说“某人对某事漠不关心。（此处‘漠不关心’属于动词）”，也可以说“某人对某事抱以漠不关心的态度。（此处‘漠不关心’属于形容词）”，但我们不能说“某人漠不关心某事。”其他例子，在此不作分析。