2014高考政治核心考点联系观2.docx

2014高考政治核心考点：联系观2讲解点1 整体和部分的关系（1）区别含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。(2)联系：整体和部分相互联系,密不可分A 整体离不开部分整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。B?部分离不开整体部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化会影响到部分。C 整体和部分在一定条件下可相互转化。(3)方法论要求①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。哲学依据：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。哲学依据：整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。哲理总结：整体和部分的关系原理和方法论【原理内容】整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。【方法论要求】这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。【原理内容】整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。【方法论要求】这要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。【易错点】认为“整体功能总是大于部分功能之和”(1)整体与部分在功能上是有区别的，而且有三种不同的情形，其中，只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于各部分功能之和。(2)整体具有部分根本没有的功能，构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身的功能，当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。(3)当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。【典例2】（2012·浙江）建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到 （ ）①既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题②推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推进③既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题④提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】?“既要、又要、还要”三方面措施，既有面向全民的基本公共服务，又有困难群众的生产生活问题，这体现了处理好整体与局部的关系，既有普遍性的基本公共服务，又有困难群众以及一些热点、难点、焦点问题特殊性我问题，①③符合题意，②④说法不合题意。【答案】?B讲解点2 系统优化的方法(1)含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个系统而相互作用的部分。(2)基本特征A.整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。B.有序性系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。C.内部结构的优化趋向系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。(3)掌握系统优化的方法①要着眼于事物的整体性②要注意遵循系统内部结构的有序性③要注重系统内部结构的优化趋向(4)系统优化的方法的要求系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。【高考警示钟】整体与部分的关系原理是理解政治生活中央与地方的关系的理论基础、也是经济生活中坚持宏观调控、统筹兼顾的理论原因。（1）区分整体与部分、共性与个性的关系，并能结合实例材料加以印证。（2）系统优化思想是近几年高考的常考内容，往往与主观能动性原理结合在一起考查，这种趋向值得关注。?【典例3】（2012·广东）“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了（ ）A.系统优化的方法B.主观唯心主义的倾向C.实践改造世界向产品改变世界的转变D.能力卓越是实现个人价值的必要条件【解析】?本题考查的知识点是系统优化的方法。材料中