2014高考物理一轮复习知识点牛顿运动定律综合运用.doc

2014高考物理一轮复习知识点：牛顿运动定律综合运用 　　1.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的 　　A.若小车向左运动,N不可能为零 ?  　　B.若小车向右运动,N不可能为零 　　C.若小车向左运动,T可能为零 　　D.若小车向右运动,T不可能为零 　　2. 如图所示，质量为M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一质量为m的物块，物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为 ，若要以水平外力F将木板抽出，则力F的大小至少为（ ? ?） 　　A. ?B. 　　C. ?D. 　　3.一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图像如图所示，则： 　　A．该斜面的倾角为300 ? ? B．沿斜面上升的最大距离为2m 　　C．该斜面的动摩擦因数为 　　D．该斜面的动摩擦因数 　　4.如图示，m1m2,滑轮质量和摩擦均不计，则当m1和m2匀加速运动的过程中，弹簧秤的读数是 　　A. ?( m1+m2)g ? ? ? ? ?B. ? ( m1-m2)g 　　C. ?2 m1m2g/( m1+m2) ? ?D. ?4 m1m2g/( m1+m2) 　　5.如图所示,物体A、B、C质量分别为m、2m、3m，A与天花板间，B与C之间用轻弹簧连接，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断的瞬间，A、B、C的加速度分别为（以向下的方向为正方向） 　　A、g，g，g 　　B、－5g，2.5g，0 　　C、－5g，2g，0 　　D、－g，2.5g，3g 　6.如图所示，DO是水平面，AB是斜面。初速为10m/s的物体从D点出发沿路面DBA恰好可以达到顶点A，如果斜面改为AC，再让该物体从D点出发沿DCA恰好也能达到A点，则物体第二次运动具有的初速度：（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零，斜面与水平面间都有微小圆弧连接，物体经过时动能不损失。 　　A．可能大于10m/s，具体数值与斜面的倾角有关 　　B．可能小于10m/s，具体数值与斜面的倾角有关 　　C．一定等于10m/s，具体数值与斜面的倾角无关 　　D．可能等于10m/s，具体数值与斜面的倾角有关 　　7.如图所示，小车上有一定滑轮，跨过定滑轮的绳上一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上．开始时小车处在静止状态．当小车匀加速向右运动时 　　Ａ．弹簧秤读数不变，小车对地面的压力不变 　　Ｂ．弹簧秤读数变大，小车对地面的压力变大 　　Ｃ．弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变 　　Ｄ．弹簧秤读数不变，小车对地面的压力变大 　　8.如图所示，质量为 的粗糙斜面上有一质量为 的木块在匀减速下滑，则地面受到的压力应 　　A．等于 B．大于 　　C．小于 D．无法确定 　　9．如图所示，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B 受到向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=(9-2t)N(t的单位是s)。从t=0开始计时，则 　　A．A物体3s末的加速度是初始时刻的 　　B．t4s后，B物体做匀加速直线运动 　　C．t=4．5s时，A物体的速度为零 　　D．t4．5s时，A、B的加速度方向相反 　　10．升降机沿竖直方向运动，在其水平地板上放有一物体，若物体 　　对地板的压力大小随时间的变化关系如图所示，则升降机运 　　动的速度随时间的变化图象可能是 　　11.如图12所示，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°。现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数 为36 。试求： 　　（1）小球运动的加速度a1； 　　（2）若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm； 　　（3）若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点。 　　12如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上端系有一劲度系数 ?为k的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为m的小球，球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变．若挡板A以加速度a (a＜gsinθ)沿斜面向下匀加速运动，问： 　　(1)小球向下运动多少距离时速度最大？ 　　(2)从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少？ 　　13.如图所示，已水平传送带以2m/s的速度传送物块，水平部分长为2m，其右端与一倾角为β=370的光滑斜面相连，斜面长为0.4m，一物块无初速度地放在传送带的最左端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为 ，试问，物块能否达到斜面的顶端，若能请说明理由，若不能则请求出物块从出发后9.5s内运动的路程(