sx初二下半学期期末考试模拟试卷.doc

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sx初二下半学期期末考试模拟试卷

初二下半学期期末考试模拟试卷 王惠美 一、选择题(共10题,每小题2分) 题目:当分式没有意义时,x=( ) A. 2 B.1 C.0 D.-1 难度:易 考点:能确定分式有意义的条件 答案:A 2.题目:若分式的值为零,则x的值是( ) A.0 B.±2 C.-2 D.2 难度:易 考点:能确定使分式的值为零的条件 答案:D 3.题目:若二次根式在实数范围内没有意义,则x的取值范围( ) A.x≥2 B.x≤2 C.x-2 D.x-2 难度:易 考点:会确定二次根是有意义的条件 答案:B 4.题目:下列分式方程有解的是( ) 难度:中 考点:会对分式方程的解进行检验 答案:D 5.题目:下列条件不能识别一个四边形是平行四边形的是(  ) A.一组对边平行且相等 两组对边分别相等 C.对角线互相平分 D.一组对边平行,另一组对边相等 在Rt△ABC中,∠C=90,周长为60,斜边与一条直角边之比为13∶5,则这个三角形三边长分别是( )    A、5、4、3、; B、13、12、5; C、10、8、6; D、26、24、10 矩形、菱形、正方形都具有的性质(  ) 对角线相等 B.对角线互相平分C.对角线平分一组对角D.对角线互相垂直 下列条件①对角线互相垂直且相等的平行四边形;②对角线互相垂直的矩形;③对角线相等的菱形;④对角线互相垂直平分且相等的四边形;⑤既是矩形又是菱形的四边形;⑥有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形.其中能判定四边形为正方形的有(  )个. 下列对一组数据的分析,不正确的说法是(  ) A.数据极差越小,样本数据分布越集中、稳定B.数据平均数越小,样本数据分布越集中、稳定C.数据标准差越小,样本数据分布越集中、稳定D.数据方差越小,样本数据分布越集中、稳定 已知直角三角形的两直角边长为6和8,那么些边上的高为(  ) 一个等腰直角三角形最长边上的高是6厘米,这个等腰直角三角形的面积是平方厘米. 请写出一个根为1的分式方程: 题目:数据68,69,70,71,72的平均数是,方差是. 若关于x的一元二次方程(m2)x|m|+2x-1=0是一元二次方程,则m=. .一个分式的分子、分母分别增加2和6,该分式的值不变,则这个分式是. 若直角三角形的两边长分别为cm、cm,则第三条边长为. 如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分ABCD是一个菱形.菱形周长的最小值是,菱形周长最大值是 . 已知关于x的一元二次方程x2+x+m-1=0有实数根,则m的取值范围是. 已知关于x的方程是2x2+ax+1=0的判别式的值等于4,则=_________. 考点:会选用恰当方法解决与分式有关的问题 难度:中 答案:5\4 三、解答题(共10题, 21.解下列方程: 考点:会解可化为一元一次方程的分式方程 难度:易 答案:x=-2 22.题目:(1)已知关于x的一元二次方程kx^2+2(k+1)x+k=0有两个实数根,求k的取值范围.???? (2)若关于x的一元二次方程(a–2)x^2–2ax+a+1=0没有实数解,求ax+30的解集 (用含a的式子表示) 考点:由方程根的情况确定方程中待定系数的取值 难度:中 答案:k-1\4,x-3\a 23.题目:已知:如图,⊿中,E、F分别是AB、BC中点,M、N是AC上两点,EM、FN交于D,若AM=MN=NC,求证:四边形ABCD是平行四边形。 考点:会运用平行四边形的知识解决有关问题 难度:中 答案:证明过程略 题目:请画出y=12\x的图像并回答下列问题 25.某工厂有220名员工,财务科要了解员工收入情况。现在抽测了名员工的本月收入,结果如下:(单位:元)。 1660 1540 1510 1670 1620 1580 1580 1600 1620 1620 (1)全厂员工的月平均收入是多少? (2)每名员工的是多少? ()一名本月收入为1570元的员工收入水平如何? 考点:能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差 根据统计结果

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